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2025年小学五年级下学期语文综合性学习专项测试试卷(含答案)
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、阅读下面的文字,完成后面的题目。
家乡的变化真是越来越大了。记忆中低矮的平房,如今都被一栋栋高楼大厦所取代;泥泞的小路变成了宽阔平坦的柏油马路,汽车川流不息;曾经只有小卖部的角落,如今建起了大型超市和各式餐馆;天上的飞机也越来越多了,听说还要建机场呢!看着这些日新月异的变化,我感到无比自豪。但同时,我也听说,为了建设这些,周围的一些小树林被占用了,环境似乎有些受到了影响。这让我开始思考:发展建设与环境保护,我们应该如何更好地平衡呢?我和同学们决定开展一次“家乡变化”的综合性学习活动,通过走访、调查、查阅资料等方式,深入了解家乡的变化,也看看家乡在发展中遇到了哪些问题,然后一起探讨怎样能让家乡变得既美丽又宜居。
1.根据文段内容,简要概括作者家乡发生的几项主要变化。
2.文中划线的句子“看着这些日新月异的变化,我感到无比自豪。”表达了作者怎样的情感?
3.作者在活动中遇到了什么新的思考?请用简洁的语言概括。
4.如果你要参与这次“家乡变化”的综合性学习活动,你会选择哪些方式来搜集信息?请至少写出两种。
二、你校准备举办一次以“传统节日”为主题的综合性学习成果展示活动,请你参与其中。
5.活动前,你需要了解“端午节”的相关习俗。请根据下面的情景,写出两条你打算向同学们介绍的习俗内容。
情景:有同学问起为什么端午节要吃粽子和赛龙舟。
6.活动中,你所在的小组负责进行“我与节日”的分享。请你以一个学生的身份,准备一段话,分享你在家过“中秋节”时的一个难忘经历或感受。(不少于50字)
7.活动最后,需要为这次成果展示活动写一句总结性的标语。请拟写一句,要求主题鲜明,语言简洁有力。
三、在一次“保护环境,从我做起”的综合性学习活动中,同学们搜集到了一些资料,并进行了讨论。
8.下面是一份同学们调查整理的“身边环境问题”简表(文字描述):
*问题一:学校周边小吃摊多,经常乱扔垃圾,影响卫生。
*问题二:放学后,教学楼附近噪音较大,影响休息。
*问题三:社区公园有时缺乏维护,健身器材有损坏。
请根据上述问题,拟写一份向相关部门(如学校或社区)提出的建议书的开头部分和一条具体的建议内容。
9.讨论中,同学们提出了不同的环保行动倡议。请你结合自己的实际情况,写一条你能够在日常生活中做到的环保小行动倡议。(例如:节约用水、垃圾分类等)
四、某社区打算举办一次“我眼中的家乡文化”征文活动,鼓励大家发现和记录身边的优秀传统文化。请你参与。
10.请你为这次征文活动写一份简单的启事,说明活动的目的、对象、征文要求等关键信息。
11.如果你要写这篇征文,你会选择写家乡的哪种文化现象或特色?请简要说明你选择这个主题的原因。(例如:写家乡的某项传统手艺、某个地方戏曲、特色美食等)
五、模拟一次活动汇报。
12.假设你是某小组的负责人,在“家乡植物”的综合性学习活动结束后,你需要向全班同学做简要的汇报。请写出你的汇报提纲要点。(至少包含活动目的、我们做了什么、发现了什么、活动体会四个方面)
试卷答案
一、阅读下面的文字,完成后面的题目。
1.答案:高楼大厦取代平房;柏油马路取代小路;建起大型超市和餐馆;天上飞机增多(或:可能要建机场)。
解析:本题考查对文段关键信息的提取和概括能力。需要仔细阅读文段,找出描述家乡变化的具体事例,并进行归纳总结。文段中明确提到了房屋、道路、商业设施和交通方面的变化。
2.答案:表达了作者对家乡快速发展的自豪感。
解析:本题考查对句子所表达情感的体会能力。划线句子“看着这些日新月异的变化,我感到无比自豪”直接抒发了作者的情感。“自豪”意味着对自己家乡的成就感到骄傲和满意,原因在于看到了家乡的“日新月异”的变化。
3.答案:思考如何平衡发展建设与环境保护的关系。
解析:本题考查对文段中隐含信息的理解能力。文段提到“同时,我也听说,为了建设这些,周围的一些小树林被占用了,环境似乎有些受到了影响”,以及“这让我开始思考:发展建设与环境保护,我们应该如何更好地平衡呢?”,由此可知作者思考的新问题是两者如何平衡。
4.答案:示例:走访长辈,听他们讲过去的故事;查阅当地的历史资料、照片或新闻报道;进行问卷调查,了解周围人对变化的看法;实地观察家乡的各个角落等。
解析:本题考查根据任务目标选择合适信息搜集方法的能力。综合性学习活动需要多样的信息来源。走访长辈能获取口述历史和感受;查阅资料能了解宏观背景和事实;问卷调查能收集普遍意见;实地观察能
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