中小学生拒绝沉迷手机远离网络游戏戒网瘾主题班会教育PPT课件12.pptxVIP

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目录contents学生手机的依赖症上课玩手机的原因010302StudentsdependenceonmobilephonesReasonsforplayingmobilephonesinclass玩手机的内在因素培养学生学习习惯04InternalfactorsofplayingmobilephoneCultivatestudentsstudyhabits

Part01学生手机的依赖症Tobearthepainthatotherscannotbear,toeatthebitternessthatotherscannoteat,istoreapwhatotherscannot.

学生手机的依赖症手机依赖症手机依赖症是很多家长的痛点,很多家长甚至都想要砸掉孩子的手机和平板,但是限制孩子对于手机等电子产品的使用,只会适得其反,孩子还会展现出强烈的叛逆心理。家长自身对于手机的依赖性就很强很多时候,父母是孩子的第一面镜子,父母可以从孩子身上看到自己。从孩子出生到开始上学,孩子大多数时间都在模仿着父母,如果觉得孩子为什么每天都捧着手机,不妨看看自己,是否每天也是把大把时间用在手机上?如果是,那么您对孩子的行为,也不会这么生气了。毕竟手机里的各种诱惑,真的很难克服。

学生手机的依赖症手机软件的底层设计逻辑第一、即时回馈这是最重要的一点,不论是游戏还是社交软件,都有很强的即时回馈性,你做出的某个指令或者行为,都会得到对应的反馈。在现实生活中,人们的行为反馈大多都是有延迟的,所以人们对于电子产品这种即时回馈,会持续专注的投入精力,进而上瘾。第二、强刺激不论是游戏还是社交软件,都会给用户带来很强烈的体验感受,让人们产生更多的关注。第三、用户黏性各类的游戏都会不定时举行各种活动,社交软件也会经常通过短信推送的方式,吸引用户眼球,让客户持续关注、高频使用。

学生手机的依赖症孩子缺乏高质量的陪伴l根据调查研究发现,城市、县城及农村,小学生的拥有手机的比例是逐级递减的,而小学生对于手机的依赖程度比例是逐级递升的:对于中学生来说,城市和农村的孩子拥有手机的比例相近,但依然是农村孩子对于手机的依赖程度比例更高。l这是因为农村有许多留守儿童,他们缺乏父母共育和高质量的陪伴,缺乏陪伴之后更容易陷入到虚拟的电子产品中。

Part02上课玩手机的原因Tobearthepainthatotherscannotbear,toeatthebitternessthatotherscannoteat,istoreapwhatotherscannot.

上课玩手机的原因主要的原因手机产品现在已经是普及全社会了,不管是哪个型号,大多数人手里都会有。以前只有在上大学的时候家里才会给买手机,但是现在不一样了,基本上中小学生人手都会有一部手机,这样好吗?这样确实不好,因为导致了很多学生在上课的时候不断的玩手机,我们老师们曾经试题想过这个问题,为什么学生总是喜欢在上课的时候玩手机,大概总结有以下几点主要的原因。

上课玩手机的原因123大环境。随便出门看看,不论是在路上,火车上,地铁上,医院里,车站候车室里,各个角落,时常看到的都是低头族……,基本上见不到一个抬头的。家长对孩子的溺爱。看着别人家的孩子有了手机,在玩手机,也就不自觉地满足了孩子。家长不在家,不能很好的监管孩子,也不能很好的顾及孩子,当然也意识不到孩子在家究竟做了什么。456很多的孩子周六,周日在家玩手机,玩游戏,聊天,上QQ等,渐渐上了瘾,难以控制自己,甚至根本就没想着克制自己。学生上课玩手机,老师也真的拿他没办法,弄不好拾个麻烦。手机的价格低廉,也使一部分孩子背着家里,而偷偷买了手机,家庭全然不知。

上课玩手机的原因学生之所以上课玩手机,不单单是老学生上课不是认真听讲,而是玩游戏,学校与其问责老师,不如反省自身教育中存在的问题,比如学生为什么不爱听课?学生为什么对一些课程没有兴趣?是课程设置的问题还是老师、学校的问题?只有对症下药,才可能真正解决。师“熟视无暗”的原因,正如有学生所言,造成这个现象原因主要有几个,一是学生自己不想听课,二是遇到不感兴趣的课,三是觉得老师的讲课没有吸引力。换句话说,问题不单在老师,若只拿其开刀,效果能好到哪里去?

Part03玩手机的内在因素Tobearthepainthatotherscannotbear,toeatthebitternessthatot

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