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2025年大学《比斯拉马语》专业题库——比斯拉马语的发展现状与未来趋势

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.比斯拉马语主要在哪个国家使用？

2.比斯拉马语的词汇主要来源于哪些语言？

3.下列哪项不是比斯拉马语的社会方言？

4.比斯拉马语在语法上最显著的特征是什么？

5.比斯拉马语目前面临的主要语言问题是什么？

6.比斯拉马语的语言规划主要关注哪些方面？

7.比斯拉马语在教育领域的地位如何？

8.比斯拉马语的未来发展趋势是什么？

9.国际语言学界对比斯拉马语的研究主要集中在哪些方面？

10.比斯拉马语作为跨洋克里奥尔语，其形成过程具有哪些特点？

二、填空题（每空1分，共15分）

1.比斯拉马语的形成与______、______和______等历史事件密切相关。

2.比斯拉马语的语言结构既有______语的印欧语系特征，也有______语的非洲语系特征。

3.比斯拉马语的社会方言主要分为______、______和______。

4.比斯拉马语的词汇创新主要有______、______和______三种途径。

5.比斯拉马语的语言政策经历了从______到______的转变。

6.比斯拉马语在教育领域的发展面临着______和______的双重挑战。

7.比斯拉马语的未来发展需要关注______、______和______等方面。

三、简答题（每题5分，共30分）

1.简述比斯拉马语的形成过程。

2.简述比斯拉马语的社会语言学特征。

3.简述比斯拉马语的语法特点。

4.简述比斯拉马语的词汇特点。

5.简述比斯拉马语的语言政策演变。

6.简述比斯拉马语的保护措施。

四、论述题（15分）

结合比斯拉马语的社会文化背景，论述比斯拉马语的未来发展趋势及其面临的挑战。

五、案例分析题（20分）

分析比斯拉马语在巴布亚新几内亚和斐济的教育应用现状，并提出相应的改进建议。

试卷答案

一、选择题

1.巴布亚新几内亚

2.英语、太平洋岛语、非洲语

3.教育口音

4.语法简化

5.语言濒危

6.语言地位、语言教育、语言使用

7.非官方语言，在部分地区有一定使用

8.继续发展，保持活力，可能与其他语言融合

9.语言结构、语言变异、语言社会功能

10.快速形成、混合性特征、底层语言影响显著

二、填空题

1.英国殖民统治、奴隶贸易、澳大利亚托管

2.英、南岛

3.标准比斯拉马语、城市比斯拉马语、地方比斯拉马语

4.借用、派生、创新

5.英语主导、比斯拉马语发展

6.教育资源不足、教师能力有限

7.语言活力、语言态度、语言规划

三、简答题

1.比斯拉马语形成于19世纪中叶，是英国殖民统治、奴隶贸易和澳大利亚托管期间，英语与非洲语、太平洋岛语混合产生的跨洋克里奥尔语。

*解析思路：考察比斯拉马语的历史成因，需要了解其形成背景和相关历史事件。

2.比斯拉马语的社会语言学特征包括：社会方言明显（标准、城市、地方）、词汇丰富且具有活力、语法相对简化、语码转换现象普遍。

*解析思路：考察对比斯拉马语社会语言学现象的理解，需要掌握其方言、词汇、语法等方面的特点。

3.比斯拉马语的语法特点包括：名词无性别、无单复数变化；动词有人称和时态变化，但系统相对简化；句法结构倾向于SVO（主谓宾）顺序，但语序灵活。

*解析思路：考察对比斯拉马语语法结构的掌握，需要了解其核心语法特征。

4.比斯拉马语的词汇特点包括：以英语词根为主，通过借用、派生和创新等方式丰富词汇；存在大量的多词复合词；部分词汇与特定文化背景相关。

*解析思路：考察对比斯拉马语词汇系统的理解，需要掌握其词汇来源和构成方式。

5.比斯拉马语的语言政策经历了从英国殖民时期以英语为主导，到澳大利亚托管时期开始关注比斯拉马语发展，再到巴布亚新几内亚独立后逐步提升比斯拉马语地位的演变过程。

*解析思路：考察对比斯拉马语语言政策演变过程的了解，需要掌握其发展历程和政策变化。

6.比斯拉马语的保护措施包括：将比斯拉马语纳入学校教育体系、开展比斯拉马语语言研究、建立比斯拉马语媒体平台、推广比斯拉马语文化等。

*解析思路：考察对比斯拉马语保护措施的了解，需要掌握其保护现状和方法。

四、论述题

结合比斯拉马语的社会文化背景，论述比斯拉马语的未来发展趋势及其面临的挑战。

*解析思路：考察学生对比斯拉马语未来发展的综合分析和思考能力，需要结合其社会文化背景，从语言活力、社会态度、教育推广、语言政策等多个方面进行论述，并分析其面临的挑战，如英语的竞争压力、