中小学人工智能编程教育资源设计与实施策略探究教学研究课题报告.docx

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中小学人工智能编程教育资源设计与实施策略探究教学研究课题报告

一、中小学人工智能编程教育资源设计与实施策略探究教学研究开题报告

二、中小学人工智能编程教育资源设计与实施策略探究教学研究中期报告

三、中小学人工智能编程教育资源设计与实施策略探究教学研究结题报告

四、中小学人工智能编程教育资源设计与实施策略探究教学研究论文

中小学人工智能编程教育资源设计与实施策略探究教学研究开题报告

一、研究背景意义

二、研究内容

本研究聚焦中小学人工智能编程教育资源的设计逻辑与实施路径，核心内容包括三个维度：其一，资源设计的理论基础与框架构建。梳理建构主义、联通主义等学习理论对编程教育的启示，结合中小学生

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