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高中化学实验教学中学生实验实验技能与科学思维培养研究论文

摘要：本文以高中化学实验教学中学生实验技能与科学思维的培养为研究核心，分析了当前教学现状，提出了相应的教学策略，旨在为提高学生的实验技能和科学思维能力提供参考。

关键词：高中化学；实验教学；实验技能；科学思维

一、引言

（一）1.高中化学实验教学的现状

在我国高中化学教学中，实验教学一直占有重要地位。然而，在现实的教学过程中，部分教师过于注重理论知识的传授，而忽视了实验技能与科学思维的培养。具体表现在以下几个方面：首先，实验教学课时安排不足，导致学生在实验操作过程中匆忙应对，无法深入掌握实验技能；其次，实验教学内容过于单一，缺乏创新性，