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第六单元碳和碳的氧化物课题2碳的氧化物第1课时二氧化碳的性质和用途1.了解探究物质性质时设计实验的方法。2.了解二氧化碳的性质和用途。二氧化碳可用于制汽水汽水配料表：水、果葡糖浆、白砂糖食品添加剂（二氧化碳、柠檬酸、柠檬酸钠、苯甲酸钠等）、食用香精研究物质性质的一般思路已有事实物质可能的性质实验验证得出结论预测证据推理实验设计分析解释色、 臭的 体，密度比空气的密度 ， （填能或不能）溶于水。物理性质：无无气大能说一说，你所了解的二氧化碳的性质有哪些？你是如何得知？化学性质：1.不燃烧也不支持燃烧。2.与水反应生成碳酸。3.能使澄清的石灰水变浑浊。说一说，你所了解的二氧化碳的性质有哪些？你是如何得知？实验一验证CO2不燃烧也不支持燃烧设计实验验证相关性质：现象：上下两层的蜡烛，自下而上依次熄灭。结论：二氧化碳密度比空气大，不支持燃烧也不能燃烧。实验二验证CO2是否溶于水现象：塑料瓶变瘪了结论：二氧化碳能溶于水实验三验证二氧化碳溶于水是否生成了碳酸资料CO2与H2O反应生成酸使紫色石蕊变红。碳酸不稳定，易分解。编号ⅠⅡⅢ现象无变化无变化变红色，加热后变紫色分析水不能使紫色石蕊变色CO2不能使紫色石蕊变色CO2与H2O反应生成酸使紫色石蕊变红。碳酸不稳定，易分解。二氧化碳与氢氧化钙反应现象：澄清石灰水变浑浊。原因：二氧化碳与氢氧化钙［Ca(OH)2］反应生成了白色的碳酸钙沉淀。可用这个原理来检验二氧化碳。CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O二氧化碳的用途消防灭火气体肥料人工降雨想一想，二氧化碳这些用途都利用了它的什么性质？二氧化碳物理性质化学性质色、味、态密度比空气大不支持燃烧，不能燃烧与水反应与澄清石灰水反应能溶于水一、CO2的性质及其探究实验二、CO2的用途课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题如同氢气燃烧释放能量,你的学习热情也将点燃无限可能
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