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高中历史专题考点总结：中国共产党的政治探索与国家治理
一、中国共产党的民主政治探索
历史时期
制度方案
主要内容
土地革命时期
(1927—1937年)
苏维埃代表制度
成立中华苏维埃共和国临时中央政府，是创建人民革命政权的尝试；1931年《中华苏维埃共和国宪法大纲》制定；通过土地法、劳动法等法令
抗日战争时期
(1931—1945年)
抗日民主制度
建立并扩大抗日民主根据地；设立边区政府和各级参议会，推行抗日民主制度；以“三三制”原则，与党外人士实行民主合作，巩固扩大抗日民族统一战线
人民解放战争时期
(1946—1949年)
大行政区制度
设置行政区，巩固新兴的人民政权
特别关注全面认识中国共产党在抗日根据地的政权建设
中国共产党在抗日根据地设立边区政府，建立各级人民政府；建立“三三制”抗日民主政权；减租减息，发展生产；精兵简政，加强人民武装建设；开展新式教育；等等。这些措施不仅巩固了抗日民族统一战线，也为中国共产党积累了政权建设经验。
二、社会主义政治制度的建立、完善与国家治理
历史时期
政治制度
国家治理
改革开
放前
(1949—
1978年)
1.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
(1)确立：1949年中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开，通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》。
(2)进一步确立：三大改造后，提出“长期共存、互相监督”的八字方针。
2．人民代表大会制度
(1)初步建立：1954年召开一届人大，制定1954年宪法，建立的人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
(2)曲折发展：1957年以后，由于受反右斗争扩大化和“左”倾指导思想的影响，人民代表大会制度的地位和作用被削弱，“文化大革命”期间，遭到严重破坏和挫折。
3．基层群众自治制度：在新中国成立后的民主实践中逐步形成，并首先发育于城市
1.干部制度：中华人民共和国成立后，沿用民主革命时期由中共中央及各级党委组织部门统一管理的干部制度。
2．法治建设与精神文明
(1)法制建设：20世纪50年代，我国制定了《中华人民共和国宪法》等一系列法律、法令，初步奠定了中国法治建设的基础。
(2)精神文明建设：社会主义革命和建设时期，中国人民发扬英勇奋斗的革命传统和艰苦奋斗的精神，中国社会涌现出大批英雄模范集体和个人。全社会形成了健康向上的道德风尚
改革
开放后
(1978年
至今)
1.人民代表大会制度：逐渐恢复，1982年宪法进一步完善了人民代表大会制度，并取得重大进展，成为社会主义政治文明的重要载体，1982年宪法成为新时期治国安邦的总章程
2．“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在和发展”被写入宪法，使其走上制度化轨道。
3．国家治理体系和治理能力现代化：中共十八届三中全会决定把中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化作为全面深化改革的总目标；中共十九届四中全会突出强调中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。
4．“一国两制”与祖国统一大业
(1)“一国两制”提出：20世纪80年代初邓小平提出。“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举。
(2)运用“一国两制”：香港、澳门回归祖国。
(3)台湾问题：《告台湾同胞书》；“九二共识”；汪辜会谈；2015年两岸领导人会面，翻开了两岸关系历史性一页
1.官员选拔管理
(1)干部制度的完善：改革开放后，坚持贯彻中国共产党管理干部的根本原则，初步建立起中国特色社会主义干部管理制度。
(2)公务员制度：2005年，全国人大常委会通过《中华人民共和国公务员法》，标志着公务员制度正式形成
2．法治建设与精神文明
(1)法治建设
①1982年，通过《中华人民共和国宪法》，中国的法治建设进入新的发展时期。
②全面依法治国：20世纪90年代，我国全面推进社会主义市场经济建设，对法治建设提出了更高的要求。2010年底，中国特色社会主义法律体系形成，为实现中华民族伟大复兴奠定了坚实的法制基础。
③建设中国特色社会主义法治体系：中共十八大以来，全面依法治国进入一个新阶段。2020年通过的《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”。
(2)精神文明：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。培育和践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量
认识现代中国民主的本质是人民当家作主
国家一切权力属于人民，人民当家作主，真正享有管理国家事务的权利。人民代表大会制度充分体现人民意志、反映人民意愿，保证人民行使当家作主的权利；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度充分反映社情民意和各阶层的利益诉求，最大限度地保障人民民主的实现；民族区域自治制度使各族人
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