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思政元素在体育教学内容中的创新运用
引言
为了确保思政教育在体育教学中的有效融入,需要构建全面的评
价体系,除了对学生身体素质和技能的评价外,还应加入思想品德和
社会责任感的考核。教师可以通过课堂表现、团队协作能力、对体育
精神的理解与实等多方面综合评价学生的思想道德素养。教师还可
以利用课外活动、班级讨论等形式,帮助学生更好地理解思政教育在
体育教学中的作用,并鼓励学生在体育活动中行社会主义核心价值
观。
传统的体育教育评价
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