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学前儿童卫生与保健重点知识梳理

一、学前儿童生理特点与保健

1.生理特点

（1）生长发育迅速：学前儿童的生长发育速度非常快，尤其是在婴儿期和幼儿期。因此，要关注儿童的营养摄入、睡眠质量、运动锻炼等方面，以保证其健康成长。

（2）免疫系统不成熟：学前儿童的免疫系统尚未成熟，容易受到病原体的侵袭。因此，要加强儿童的个人卫生习惯，预防感染性疾病。

（3）消化系统不完善：学前儿童的消化系统不完善，容易发生消化不良、腹泻等疾病。要合理调整儿童饮食，避免过量摄入油腻、辛辣等刺激性食物。

2.保健措施

（1）营养保健：保证儿童摄入充足的营养，包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等。提倡母乳喂养，适时添加辅食，培养良好的饮食习惯。

（2）睡眠保健：保证儿童充足的睡眠时间，培养良好的睡眠习惯。保持安静、舒适的环境，避免过度兴奋的游戏。

（3）运动保健：鼓励儿童参加适当的体育活动，增强体质。根据年龄特点，选择合适的运动项目，如散步、跑步、游泳、篮球等。

二、学前儿童心理特点与保健

1.心理特点

（1）情感依赖：学前儿童对家长和老师有较强的情感依赖，需要得到关爱和关注。

（2）好奇心强：学前儿童好奇心强，喜欢探索周围的世界。

（3）自我意识发展：随着认知能力的提高，学前儿童逐渐形成自我意识。

2.保健措施

（1）情感保健：关注儿童的情感需求，给予关爱和支持。建立良好的亲子关系和师生关系，帮助儿童形成安全感。

（2）认知保健：提供丰富的认知刺激，如图书、玩具、游戏等，促进儿童认知能力的发展。

（3）社会性保健：培养儿童的社会交往能力，引导他们学会与他人合作、分享和尊重他人。

三、学前儿童常见疾病与预防

1.感染性疾病

（1）上呼吸道感染：加强儿童的个人卫生，避免接触患者，保持室内空气流通。

（2）消化道疾病：注意儿童饮食卫生，避免摄入不洁食物。

2.非感染性疾病

（1）肥胖症：控制儿童饮食，增加运动，培养良好的生活习惯。

（2）近视：保持良好的视力卫生，定期进行视力检查。

3.预防措施

（1）疫苗接种：按照我国儿童免疫规划，定期给儿童接种疫苗，预防传染病。

（2）健康教育：加强儿童的健康教育，提高自我保健意识。

四、学前儿童安全教育

1.安全意识培养

（1）家庭安全教育：家长要教育儿童遵守家庭安全规则，如不触摸电源、不爬窗台等。

（2）幼儿园安全教育：幼儿园要开展安全教育课程，让儿童了解安全知识。

2.安全事故预防

（1）交通安全：教育儿童遵守交通规则，避免交通事故。

（2）火灾预防：教育儿童不玩火，学会拨打火警电话。

五、家庭与幼儿园合作

1.家庭教育

（1）培养儿童良好的生活习惯：家长要关注儿童的生活习惯，如按时作息、讲究卫生等。

（2）关注儿童心理健康：家长要关注儿童的心理需求，及时沟通，解决心理问题。

2.幼儿园教育

（1）开展健康教育：幼儿园要开展健康教育课程，提高儿童健康素养。

（2）家园共育：幼儿园要与家长密切配合，共同关注儿童健康成长。

总之，学前儿童卫生与保健是一项涉及多方面的系统工程。家长、幼儿园和社会各界都要共同关注，为儿童的健康成长营造良好的环境。通过以上知识梳理，希望能为儿童卫生与保健工作提供有益的参考。