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2025学年第一学期期中七年级数学试卷
(考试时间:90分钟,满分:100分)
一,选择题(本大题共6题,每题2分,共12分)
1.下列计算正确的是(???)
A. B. C. D.
2.下列各式从左到右是因式分解的是(???)
A. B.
C. D.
3.下列多项式中可以用完全平方公式进行因式分解的是(???)
A. B. C. D.
4.计算:等于(???)
A. B. C. D.
5.如果,那么的值是(??)
A. B. C. D.
6.图(1)是一个长为,宽为的长方形,用剪刀沿图中虚线(对称轴)剪开把它分成四块形状和大小都一样的小长方形,然后按图(2)那样拼成一个正方形,则中间空余的部分的面积是(???)
A. B. C. D.
二,填空题(本大题共12题,每题2分,共24分)
7.用代数式表示:与的差的立方.
8.单项式的系数是.
9.如果单项式与相加以后结果仍是单项式,那么.
10.将整式按字母的降幂排列是.
11.计算:.
12.计算:.
13.比较大小:.(填“”,“”或“”)
14.因式分解:.
15.因式分解:.
16.若,求的值是.
17.已知整式可以写成两个因式的积,其中一个因式是,则.
18.如图,正方形与正方形的面积差是5,则阴影部分的面积是.
三,计算题(本大题共4题,每题4分,共16分)
19.计算:
20.计算:
21.计算:
22.计算:
四,分解因式(本大题共4题,每题4分,共16分)
23.分解因式:
24.分解因式:
25.因式分解:
26.分解因式:
五,解答题(本大题共5题,27—30每题6分,31题8分,共32分)
27.已知的展开式中不含项,且一次项的系数为14,求常数的值.
28.已知,,求的值.
29.已知,,求代数式的值.
30.阅读材料:
在乘法公式的学习中,我们通过用不同的方法求同一平面图形的面积验证了平方差公式和完全平方公式.这种方法称为等面积法.类似地,通过不同的方法求同一个立体图形的体积,称为等体积法.根据课堂学习的经验,解决下列问题:
在一个棱长为的正方体中挖出一个棱长为的正方体,如图(1)所示.然后切割剩余的立体图形,如图(2)所示.将之分成三部分,如图(3)所示.这三部分长方体的体积依次为,,.
(1)将图(3)中三块长方体体积和因式分解:_________.
(2)图(1)中立方体的体积和图(3)中三块长方体体积和相同,利用等体积法能得到等式:________.
(3)利用在(2)中所得到的等式进行因式分解:_________.
(4)应用:若已知,,则的值.
31.现有若干个正方形纸片,从中任取两个大小不等的正方形如下图摆放,,,三点在一条直线上.
(1)如图①,,,这两个正方形的面积之差是________.(用,的代数式表示)
(2)如图②,如果大正方形和小正方形的面积之和是4,图中阴影部分的面积为1,则是_________.
(3)如图③,大正方形和小正方形的面积之和是25,的长度等于7,图中阴影部分的面积是________.
(4)如图④,正方形和正方形的边长分别为,如果,,求图中阴影部分面积之和是多少?
1.D
【分析】本题主要考查了幂的乘方计算,同底数幂乘除法计算,合并同类项,根据对应的计算法则求出对应选项中式子的结果即可得到答案.
【详解】解:A.,原式计算错误,不符合题意.
B.,原式计算错误,不符合题意.
C.,则,原式计算错误,不符合题意.
D.,原式计算正确,符合题意.
故选:D.
2.D
【分析】本题考查因式分解的概念:把一个多项式化为几个整式的积的形式,叫做因式分解,据此判断即可.
【详解】解:A.,等式右边不是积的形式,不是因式分解,不符合题意.
B.是整式乘法,不是因式分解,不符合题意.
C.右边含分式,不是因式分解,不符合题意.
D.是因式分解,符合题意.
故选:D.
3.C
【分析】本题考查了运用完全平方公式分解因式,熟知完全平方式的特点是解题关键,根据完全平方式的特点“两个数的平方和,加(减)它们积的2倍”逐项判断即可求解﹒
【详解】解:A.不是完全平方式,不能用完全平方公式分解,不合题意.
B.不是完全平方式,不能用完全平方公式分解,不合题意.
C.是完全平方式,能用完全平方公式分解,分解为,符合题意.
D.不是完全平方式,不能用完全平方公式分解,不合题意﹒
故选:C
4.C
【分析】本题主要考查了幂的乘方计算,同底数幂乘法计算,把看作一个整体,先计算幂的乘方,再根据同底数幂乘法计算法则求解即
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