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幼儿课程自考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿课程的基础是？

A.幼儿生活

B.幼儿游戏

C.幼儿学习

D.幼儿发展

2.课程目标的制定依据不包括？

A.幼儿需求

B.社会要求

C.教师喜好

D.学科知识

3.以下哪种不属于幼儿课程内容？

A.数学

B.美术

C.体育

D.哲学

4.幼儿课程实施的途径主要是？

A.游戏

B.上课

C.劳动

D.参观

5.课程评价的目的不包括？

A.改进课程

B.选拔幼儿

C.促进发展

D.了解效果

6.幼儿课程的特点不包括？

A.基础性

B.生活性

C.系统性

D.随意性

7.课程资源不包括？

A.教材

B.教师

C.家长

D.空气

8.幼儿课程设计的原则不包括？

A.趣味性

B.逻辑性

C.单一性

D.适宜性

9.课程组织形式不包括？

A.集体活动

B.小组活动

C.个别活动

D.网络活动

10.幼儿课程的价值不包括？

A.促进认知

B.培养品德

C.提升成绩

D.助力情感

答案：1.A2.C3.D4.A5.B6.D7.D8.C9.D10.C

多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿课程的要素有？

A.课程目标

B.课程内容

C.课程实施

D.课程评价

2.课程目标的层次包括？

A.总体目标

B.年龄阶段目标

C.单元目标

D.具体活动目标

3.幼儿课程内容选择的原则有？

A.基础性

B.兴趣性

C.生活性

D.发展性

4.课程实施的方法有？

A.游戏法

B.直观教学法

C.操作法

D.角色扮演法

5.课程评价的类型有？

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.自我评价

6.幼儿课程的类型有？

A.分科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.隐性课程

7.课程资源开发的途径有？

A.利用园内资源

B.整合家庭资源

C.挖掘社区资源

D.借助网络资源

8.课程设计的流程包括？

A.目标制定

B.内容选择

C.组织安排

D.评价调整

9.课程组织的原则有？

A.整体性原则

B.顺序性原则

C.连续性原则

D.整合性原则

10.幼儿课程的功能有？

A.促进身体发展

B.促进认知发展

C.促进社会性发展

D.促进情感发展

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿课程就是简单的上课。（）

2.课程目标越高越好。（）

3.课程内容越多越好。（）

4.游戏是幼儿课程实施的唯一途径。（）

5.课程评价只看结果。（）

6.幼儿课程不需要考虑幼儿个体差异。（）

7.课程资源只有教材。（）

8.课程设计不用考虑可行性。（）

9.课程组织形式可以随意选择。（）

10.幼儿课程对幼儿成长没有太大作用。（）

答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述幼儿课程目标制定的依据。

答：依据幼儿需求、社会要求、学科知识。

2.幼儿课程内容选择应遵循哪些原则？

答：遵循基础性、兴趣性、生活性、发展性原则。

3.课程实施有哪些方法？

答：游戏法、直观教学法、操作法、角色扮演法等。

4.课程评价的目的是什么？

答：改进课程、促进发展、了解效果。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高幼儿课程的趣味性？

答：采用游戏化教学，设计有趣活动，利用故事等激发兴趣。

2.幼儿课程如何更好地联系生活？

答：从生活取材，开展生活主题活动，让幼儿在生活中应用知识。

3.课程评价结果如何应用？

答：依据结果改进课程内容、教学方法等，促进幼儿发展。

4.怎样开发园内课程资源？

答：利用场地、设施等，开展特色活动，鼓励教师创新。