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外研版英语六年级上册Unit5第二教学设计
课题Animalsindanger单元5学科英语年级六（上）
1.能听懂，会说单词：kingfisher、riverbank、nest、change，dirty，danger.
学习
2.学习了短语indanger;buildthenests;noquietce。
目标
3.能对本篇课文熟读并背诵。
重点2.能听懂，会说单词：kingfisher、riverbank、nest、change，dirty，danger.
2.学习了短语indanger;buildthenests;noquietce。
3.能对本篇课文熟读并背诵。
难点能熟练掌握本课课文。
教学过程
教学环节活动学生活动设计意图
导入新课Let’sreview对上节课知老师通过复习
课前小复习，填一填。识点进行复课，将话题自然
Guessmyfavouriteanimal.习，熟练填写引入本课教学内
OK?Ready?Herewego!句子中缺少容，使上节课与
DoesitliveinAfrica?的单词。本节课内容更好
No,no,no.地衔接。
Doesitliveona?
Hasitgottwo?
Canit?
Canit?
Isitbrownand?
Imsorry,Imsorry.
No,no,no.
Itsnotan.
Nota.
ItsaCrocodile（鳄鱼）!
(legsdogflysingfarmelephantred)
：farm；legs;fly；sing；red;elephant;dog
外研版英语六年级上册Unit5第二
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