GB∕T 33000-2025《 大中型企业安全生产标准化管理体系要求》之6：“5基础保障-5.1 组织保障-5.1.4班组”专业深度解读和应用指导材料（雷泽佳编写2025A0）.pdfVIP

GB∕T33000-2025《大中型企业安全生产标准化管理体系要求》之3：“5.1.1安全生产委员会”专业深度解读和应用指导材料

GB∕T33000-2025《大中型企业安全生产标准化管理体系要求》之6：

“5.1.4班组”专业深度解读和应用指导材料（雷泽佳编制-2025A0）

GB∕T33000-2025《大中型企业安全生产标准化管理体系要求》

5基础保障

5.1组织保障

5.1.4班组

企业应加强班组建设,按规定开展安全培训、操作技能训练、岗位作业安全风险管控、作业现场事故隐患排查治理、事故分析等工作。

1“5.1.4班组”术语、定义与涵义解读

“5.1.4班组”核心术语、定义与涵义解读表

术语定义涵义解读

构成企业管理组织的基本单元，是企1)“基本单元+最小行政单位”：明确班组在企业组织架构中的定位，是连接企业与员工的关键纽带，是安全生产责任落地的最前沿载体；

业最小的行政单位，为完成一项工作2)“协作员工组成”：强调班组的人员构成属性，核心是基于工作关联性形成的协作群体，涵盖同工种、相近工种及跨工序工种，体现分工与协作的统一；

任务或一组、几组工序，由相互协作3)“生产作业活动”：界定班组的核心职能是开展具体生产作业，安全生产是其核心工作内容之一；

班组的同工种、相近工种或具有上下工序4)“基层劳动和管理组织”：明确班组兼具劳动执行和基础管理双重属性，既要完成生产任务，也要落实安全管理相关要求，班组长是班组安全第一责任人；

环节的不同工种员工组织在一起，从5)“强化建设要求”：企业应通过制度建设、资源配置和文化培育加强班组安全建设，确保安全生产责任有效传递和落地，形成常态化管理机制，并应按规定开展安全培训、操作

事生产作业活动的基层劳动和管理技能训练、岗位作业安全风险管控、作业现场事故隐患排查治理、事故分析等工作（源自标准条文）。同时，班组建设应纳入企业安全生产标准化管理体系，作为审核和绩效评估

组织。的关键指标。

1)“依据法定要求+岗位需求”：明确培训的双重依据，法定要求是底线，岗位需求是针对性核心，需覆盖不同岗位的安全风险特点；

企业或班组依据安全生产法律法规、2)“学习核心内容”：界定培训的关键范畴，包括安全知识（如风险辨识）、操作技能（如防护用品使用）、规章制度（如操作规程）、应急处置（如现场自救），缺一不可；

标准规范及岗位需求，组织从业人员3)“系统性活动”：强调培训的规范化属性，需制定计划、明确内容、保障学时、考核效果，形成“培训-考核-改进”闭环，新员工需经厂、车间、班组三级安全教育，考核合格

安全培训学习安全知识、技能、规章制度及应方可上岗，而非零散的学习行为；

急处置方法，以提升安全素养和防范4)“核心目标”：明确培训的最终目的是提升从业人员安全素养（意识层面）和防范能力（行为层面），支撑班组安全生产；

能力的系统性活动。5)“合规性要求”：培训活动必须按规定开展，符合企业安全生产标准化规程和相关法规，纳入班组PDCA循环管理，并建立培训记录和档案。培训内容应定期更新，以反映法律法

规变化和实际风险状况。

1)“岗位实际+设备要求”：明确训练的针对性，需紧密结合具体岗位的作业流程和所用设备的操作规范，避免泛化训练；