初中化学溶液配制离子交换误差研究课题报告教学研究课题报告.docx

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一、课题背景与意义

初中化学作为科学启蒙教育的重要载体，实验课程始终是连接理论知识与科学实践的核心纽带。其中，溶液配制实验作为学生最早接触的基础定量实验之一，不仅承载着“物质的量”“浓度计算”等核心概念的应用，更是培养学生实验操作规范

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