【人教版高中化学】必修2 知识点默写小纸条（空白默写版）【每天一篇】.docxVIP

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默写小纸条DAY1

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PAGE1

1.硫单质的化学性质

(1)与金属反应体现硫的 性

①硫粉与钠研磨爆炸：

②硫与铝共热： (制取Al2S3的唯一途径)

③铁与硫粉共热： (黑色固体，不溶于水)

④铜与硫粉共热： (黑色固体，不溶于水)

⑤硫与银反应： (银器变黑)

⑥硫与汞反应： 行处理)

(汞蒸气有毒，实验室里不慎洒落一些汞，可撒上硫粉进

默写小纸条DAY2

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1.硫与非金属反应

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①硫在氧气中燃烧： (硫在空气中燃烧发出淡 火焰；在纯氧中燃

烧发出 火焰)

②硫与氢气共热： (该反应体现了单质硫具有氧化性)

2.硫与强氧化性酸(如：浓硫酸、硝酸)反应——体现硫的还原性

①硫与浓H2SO4反应：

②硫与浓HNO3反应：

3.硫与强碱的反应——既体现氧化性，又体现还原性用热碱溶液清洗硫:

①Na2S与稀H2SO4反应：

②Na2SO3与稀H2SO4反应：

(实验室制SO2的方法)

——

——

③向Na2S和Na2SO3的混合溶液中加入稀H2SO4：

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默写小纸条DAY3

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二氧化硫是一种无色、有_ 气味的有毒气体，密度比空气的_ ，易_ ，易溶于水。

在通常情况下，1体积的水可以溶解约_ 体积的SO2

SO2是酸性氧化物，具有酸性氧化物的通性

①能使指示剂变色：SO2能使紫色石蕊试液_

②SO2与NaOH溶液反应

SO2少量： SO2过量：

③SO2与某些盐溶液反应：(与酸性比H2SO3弱的酸所对应的盐反应)A.少量二氧化硫与碳酸钠溶液反应： B.过量二氧化硫与碳酸钠溶液反应： C.二氧化硫与碳酸氢钠溶液反应：

【拓展】分析除杂问题(括号内物质为杂质)

CO2(SO2)

CO2(HCl)

④SO2与BaCl2溶液：二氧化硫与氯化钡溶液_ （反应/不反应），违背了弱酸制取强酸

默写小纸条DAY4

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——

——

SO2，CO2共同存在时，二者的检验装置的设计过程

SO2和CO2都可使澄清的石灰水变浑浊.证明混合气体中含有CO2和SO2时通常按照以下思路进行设计

实验装置

所选试剂及其作用

装置

A

B

C

D

选用试剂

品红溶液

酸性KMnO4溶液

品红溶液

澄清的石灰水

预期现象

作用

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默写小纸条DAY5

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SO2、CO2共同存在时，二者的检验装置的设计过程

SO2和CO2都可使澄清的石灰水变浑浊，证明混合气体中含有CO2和SO2时通常按照以下思路进行设计

实验装置所选试

实验装置

所选试剂及其作用

装置

A

B

C

D

选用试剂

预期现象

作用

默写小纸条DAY6

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浓硫酸的特性

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——(1)吸水性：浓H2SO4能吸收物质(气体、结晶水化物)中湿存的水分，利用此性质可用浓H2SO4作干燥剂，干燥一些不与浓硫酸反应的气体。不能干燥的气体：__气体、除了_以外的_气体。

——

(2)脱水性：浓硫酸能将组成有机物的H、O元素按原子个数比2：1以“H2O”的形式脱去的性质

实验现象

蔗糖_ _，蔗糖体积膨胀，变成疏松多孔的海绵状的炭，并释放出有

_ 气味的气体

实验结论

浓硫酸具有 _，浓硫酸具有_ ，把C氧化成__，并有_ _气体放出

(3)强氧化性

①与金属铜的反应：_ _

实验装置

实验现象

①a.试管中铜丝表面_ ；

b.试管中的溶液_ ；

c.试管中的_ _。

②将a试管里的溶液_ _。

实验说明

①通过可抽动的铜丝来控制反应的_ 或_ _

②浸有碱液的棉花团可以吸收多余的_ ，以防止污染环境

③Cu与浓硫酸的反应中，浓H2SO4的作用：_ 。

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默写小纸条DAY7

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浓硫酸与其他金属反应的规律

a.除_ _以外的绝大多数金属都能与浓硫酸作用，在这些氧化还原反应中，浓H2SO4还原产物为SO2

b.与铁、铝的反应：_ _下，铁、铝表面被浓硫酸氧化为致密的氧化膜而 (化学变化)，

从而阻止了酸与内层金属的进一步反应，所以常温下_ _用铁、铝制容器来盛装浓硫酸。加热时，浓硫酸能与铁反应。浓硫酸与铁共热：_

c.与活泼金属反应：与活