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小学阶段校园垃圾分类智能化管理策略探究教学研究课题报告
目录
一、小学阶段校园垃圾分类智能化管理策略探究教学研究开题报告
二、小学阶段校园垃圾分类智能化管理策略探究教学研究中期报告
三、小学阶段校园垃圾分类智能化管理策略探究教学研究结题报告
四、小学阶段校园垃圾分类智能化管理策略探究教学研究论文
小学阶段校园垃圾分类智能化管理策略探究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
“无废城市”建设背景下,校园作为生态文明教育的重要阵地,垃圾分类已成为落实立德树人根本任务、培育学生环保素养的关键载体。2020年教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》,明确将垃圾分类纳入劳动教育内容,2023年《关于
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