黑龙江省绥化市绥化三校2025-2026学年六年级(五四学制)上学期11月期中考试语文试题(含答案及解析).docxVIP

黑龙江省绥化市绥化三校2025-2026学年六年级(五四学制)上学期11月期中考试语文试题(含答案及解析).docx

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黑龙江省绥化市绥化三校2025-2026学年六年级(五四学制)上学期11月期中考试语文试题

一、基础知识综合

阅读下面语段,按要求完成下面小题。

鲁迅生活在中国从封建专制向现代文明转型的错综复杂的历史时期,他早年(1)mùdǔ国民的愚弱,决定弃医从文,以后以笔代戈,(2)jiēlù社会黑暗,反对压迫剥削;面对反动派的迫害,他毫不(3)tuìsuō,用最掷地有声的(4)kāngkǎi激昂之言,谱写救国救民的壮丽凯歌,堪称中华民族的脊梁。

鲁迅先生曾寄语青少年:□一定要常怀梦想□不为岁月所蚀□一定要踏实行进□不因困难而退缩□□

成长路上,面对不公时你可能会抱怨;遇到失败时你可能会颓然;身处逆境时,你可能会忧虑……让我们以永不息灭的热情,大步向前,谱写新的篇章。

1.根据拼音写字词。

2.加点词语字音字形都正确的一项是(???)

A.错综复杂(zhōng)

B.剥削(xiāo)

C.颓然(tuí)

D.永不息灭(xī)

3.上面语段的“□”处加上标点添加正确的一项是()

A.“,;,”。

B.“,,,。”

C.“,;,。”

D.“,。,!”

二、选择题

4.下列加点词语运用不恰当的一项是()

A.这篇文章言辞犀利,对个别社会问题的议论更是惟妙惟肖。

B.读书人要以天下为己任,若每个人都关起门来孤芳自赏,那读书又有何用?

C.欣欣别出心裁地在白裙子上绣了一朵漂亮的玫瑰花。

D.小米踩到了自己扔的香蕉皮,摔了一跤,真是自作自受。

5.下列句子中没有语病的一项是()

A.教育部门举办与策划的经典诗文朗诵活动,对提升学生语文核心素养有着积极作用。

B.是否选择低碳生活方式,是衡量现代人良好文明素质的重要标准。

C.通过老师的介绍,使我对京剧产生了极大的兴趣。

D.一项研究报告显示,我国学生近视呈现低龄化趋势,学生的近视比例已超过50%。

6.下列表述不正确的一项是()

A.鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家,主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文诗集《野草》,散文集《朝花夕拾》,以及大量杂文。

B.柳公权是唐代著名的书法家。人们常说的“颜筋柳骨”之“柳骨”,即形容其书法瘦硬挺拔,骨力遒劲。《兰亭集序》是其书法代表作之一。

C.《少年闰土》中说“闰土五行缺土”,这里的“五行”指的是金、木、水、火、土。

D.苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家,书法家、画家,“唐宋八大家”之一,豪放派词人,与父苏洵、弟苏辙三人并称“三苏”。

7.结合语境,填入下面横线处最恰当的一项是()

雪绘天地画,冰塑盛世颜。现在虽然是一年中最寒冷的日子,但是南方游客们火爆的热情弥漫在哈尔滨的每个角落。每一位市民也在努力坚守和辛勤付出,彰显着冰城人“礼迎丢下客、冰雪暖世界”的敦厚与担当;________,风雪中,他们的热情比阳光更温暖;_______,人在旅途,他们的微笑比冰花更美丽;_____,街头巷尾,他们的形象比美景更动人;_______,冰雪奇缘,他们的讲述比故事更有魅力。这个冬天,让“遇见冰雪遇见暖”成为相约冰城的美好回忆,让“不负美景不负情”成为开启“亚冬”的精彩序章。

①人人都是城市温度传递者???②人人都是城市美景推荐官???

③人人都是城市荣誉守护者???④人人都是城市形象代言人

A.①③④②

B.③①②④

C.④③①②

D.②④①③

三、名句名篇默写

8.古诗文填空

漫步诗山文海,我们曾学过诗情画意完美交融的古诗词,如苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》中描绘的一幅“乌云雨落图”:①,②;也如辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》中用白描手法勾勒的一幅“夏夜风月图”:③,④;又如朱熹在《春日》中描摹的一张“春风百花图”:⑤,⑥;还如王安石笔下赞美湖阴先生生活情趣高雅的“净美庭院图”:⑦,⑧;亦如杜牧诗中想象整个江南春意的“多彩村景图”:⑨,⑩。这些诗虽然并非“题画诗”,但诗中自有画意,诗情画意交相辉映,其美学价值也彼此成就。

四、诗歌鉴赏

阅读《浪淘沙(其一)》完成下面小题

浪淘沙(其一)

[唐]刘禹锡

九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

9.下面对诗歌内容和手法的分析不恰当的一项是(???)

A.诗中“九曲”并不是指河流有九处转弯,而是形容河流转弯很多,带有虚指。

B.前两句实写,直接写出了黄河曲折蜿蜒、浊浪滔天、浩瀚绵长的雄伟气势。

C.后两句虚写,间接写出了黄河的雄伟气势,富有神话色彩和现实主义气息。

D.诗歌想象浪漫,表现了诗人的逆流而上、积极进取的精神。

10.从修辞角度出发赏析“如今直上银河去,同到牵牛

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