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(苏教版)五年级科学下册教案
第二单元形状与结构
1.折形状
单元分析
本单元教学内容涉及到课程的相关要求有:
科学探究
1.知道科学探究是为了解决与科学有关的问题而展开的一系列活动。
2.知道在科学探究中问题的解决或结论的得出,要以收集到的为基础,的
收集可以有观察、实验等多种方法。
3.知道猜想或推测与经探究证实的结论是不同的。
4.知道在探究的各个环节,需要探究者之间相互合作、交流与。
5.会根据需要,从各个查阅有关资料。
6.能尊重其他同学的不同观点和评议并和改进自己的探究。
科学知识
1.能用感官判断物体的特征。
2.能根据特征对问题进行简单分类或排序。
3.能将材料的特性与用途相联系。
态度与价值观
1.想知道,爱提问。
2.在学习和解决问题中注重。
3.愿意合作与交流。
4.认识科学是不断发展的。
5.用学到的科学知识解决生活中的问题,改善生活。
6.乐于试用生活中的科技产品,关心与科学有关的。
本单元的内容:
1.折形状
2.搭支架
3.建桥梁
4.造房子
单元教学概念图:
本单元试验
科学内容试验内容材料备注
1折形状1.探究物体形状与承受力的1.大小差不多的纸、胶水
(JiangsuEducationEdition)FifthGrade
ScienceVolume2sonnUnit2Shape
andStructure1.FoldingShape
单元分析
Theteachingcontentofthisunitinvolvestherelevantrequirementsof
thecurriculumstandards:
科学探究
1.Knowthatscientificinquiryisaseriesofactivitiescarriedouttosolvescience-related
problems.2.Knowthatthesolutiontoproblemsorthedrawingofconclusionsinscientific
inquirymustbebasedonthefactscollected.evidence-based
Collectioncanbedonethroughobservation,experimentandothermethods.3.Knowthatthere
isadifferenceweenconjectureorspeculationandconclusionsconfirmedbyinquiry.4.
Knowthatinallaspectsofinquiry,researchersneedtocooperate,communicateandshare
witheachother.5.Willcheckrelevantinformationfromvariouschannelsasneeded.6.Ab
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