社区老年人书画活动中的价值认同与文化传承.docx

社区老年人书画活动中的价值认同与文化传承

一、案例综述

（一）课程名称

《老年人活动策划组织》

（二）结合章节

第四章：老年人活动实施

第三节：文化艺术类活动

第二点：书画活动

（三）学情分析

学生已掌握老年人书画活动的基本策划要素，如场地布置、器材准备、流程设计等，但存在“重活动组织、轻价值挖掘”“重技能展示、轻文化传承”的倾向：对老年人通过书画活动实现“自我价值认同”“文化传承意愿”的需求关注不足，活动设计易停留在“提笔作画、作品展示”的表层环节，缺乏“以书画为载体，连接个人价值与文化传承”的策划理念。

（四）单元教学目标

知识目标

掌握老年人书画活动中“价值挖掘”“文化