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2025年江苏省职业院校技能大赛赛项规程

一、赛项名称

赛项编号：JSG2025022

赛项名称：化学实验技术

赛项组别：高职学生组

赛项归属赛道：生物与化工赛道二

二、竞赛目的

赛项以综合育人、体现世界职业院校技能大赛及QHSE理念、提升职业教

育的适应性与竞争力、推动职业教育高质量发展”为指导思想，通过竞赛营造崇

尚“勤学苦练、深入钻研、勇于创新、敢为人先”的社会氛围，通过深化产教融

合、科教融汇，提升化学实验技术能力，培育工匠精神，促进学生全面发展，进

一步提升职业院校的适配性，实现“教育链、人才链、产业链、创新链”融通，

为发展生物与化工领域新质生产力提供坚实的技能人才支撑。

本赛项要求选手具备高度的职业素养和综合能力，主要考查选手的物质制备

和分析等基本理论知识、执行国家及行业标准规范的能力、科学的实验工作方法

和实验技巧、实事求是的科学态度、严谨细致的工作作风、解决复杂问题的能力、

创新能力、沟通及人际交往、逻辑思维、语言组织、团队协作能力、清洁整齐的

工作习惯和职业健康、安全、环保意识等。

三、竞赛内容

竞赛内容分为技能（占比80%）和展示讲解（占比20%）两个部分。技能

和展示讲解总比赛时长为3小时。

（一）技能模块——乙酸乙酯/乙酸丙酯/乙酸丁酯的合成及质量分析评价

技能部分考核内容涵盖化学实验技术人员特定职能和整体角色的执行，涉及

物质的定性分析、定量分析、制备和质量控制，具体内容可能包括：样品采集与

制备、物性常数和化学参数识别、有机物合成、定性及定量分析(滴定分析、电

化学分析、光谱分析、色谱分析)、数据记录和分析、质量控制、工作管理以及

健康和安全、废弃物处置。

（二）展示讲解模块

1

展示讲解可依据赛项工作任务，自主选择项目内容。团队成员分工使用相应

设备完成各项操作，同时进行现场讲解。技能操作重点展示专业技能熟练程度、

规范程度、解决复杂问题的综合能力以及解决技术难题的创新能力，现场讲解主

要介绍总体思路、技能要点、主要成果、项目创新等。

两个模块的任务都由团队成员分工合作完成，分别从准确、细致、创意、创

新等方面综合评价选手解决问题的能力，各部分的项目名称、考核内容、考核时

间及赋分权重见表1。选手须按照竞赛项目表内规定的时间和工作模块进行竞赛，

每个模块的竞赛时间不得超过规定时间。

表1各模块考核内容、时间分配及赋分权重

模块主要内容比赛时长分值

1.安全健康环保

2.理论基础

3.反应物用量计算

4.合成实验装置搭建

乙酸乙酯/5.目标产品的合成

乙酸丙酯/6.产品分离提纯

模块一乙酸丁酯7.分析仪器设备准备160分钟80%

的合成及8.溶液配制

质量分析9.标准工作曲线制作

评价10.产品纯度分析

11.产品产率计算

12.文明操作

13.质量评价

14.结果报告

1.项目介绍

模块二展示讲解2.技能展示20分钟20%

3.项目成果

4.项目创新

四、竞赛方式

组队方式要求：本赛项为团体赛，3人/队，不得跨