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2025年黑龙江省哈尔滨市高三语文上册期中考试试卷及答案

一、选择题

1.下列词语中，字形和字音都正确的一项是（）

A.颠簸(bǒ)伶俐(lí)咄咄逼人(dǒu)

B.眼花缭乱(liáo)悲切(qiē)奋发(fèn)

C.憧憬(chōng)踌躇(chú)振奋(fèn)

D.挑剔(tī)惬意(qiè)咄咄逼人(dǒu)

答案：C

2.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取切实有效的措施。

B.我们要加强和改进学生的思想政治教育工作，使他们树立正确的世界观。

C.这个问题，我们过去没有注意，现在也没有重视起来。

D.通过这次活动，使同学们受到了深刻的教育。

答案：B

3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.这里有一个问题，那就是：我们如何才能提高学习效率？

B.这部电影讲述了一个关于爱情、友情和亲情的故事，深深地打动了我。

C.“这个问题你怎么看？”他问我。

D.我们应该珍惜时间，充分利用每一分钟来学习，这样才会取得好成绩。

答案：C

4.下列文学常识表述正确的一项是（）

A.《红楼梦》是我国古代四大名著之一，作者是曹雪芹。

B.《水浒传》是一部章回体小说，讲述了宋江等108位好汉的故事。

C.《西游记》是元末明初吴承恩创作的一部神话小说。

D.《三国演义》是我国第一部章回体小说，讲述了刘备、曹操、孙权等三国时期的故事。

答案：A

二、填空题

1.《离骚》一文中，“既替余以蕙纕兮，又申之以揽茞。”中的“蕙纕”和“揽茞”分别指的是________和________。

答案：香草

2.《雨霖铃·寒蝉凄切》一词中，“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”的“凝噎”指的是________。

答案：阻塞

3.《赤壁赋》一文中，“苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：‘何为者也？’”中的“愀然”指的是________。

答案：忧愁的样子

4.《将进酒》一诗中，“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”的哲理是________。

答案：无法逃避现实，只能面对现实

三、阅读题

（一）文言文阅读

《六国论》

1.下列对文中词语的理解，不正确的一项是（）

A.奉之弥繁，侵之愈急——指六国对秦国的贡品越来越多，秦国的侵略越来越紧迫。

B.贾生以为汉之得失，在于一姓之兴亡——指贾谊认为汉朝的兴衰取决于一个姓氏的兴亡。

C.齐人未尝赂秦，终继五国迁灭——指齐国没有向秦国进贡，最终继承了五国的灭亡。

D.燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危——指燕国和赵国在秦国灭亡殆尽的时候，处于孤立无援的境地。

答案：C

2.下列对文中句子的翻译，不正确的一项是（）

A.“燕赵处秦革灭殆尽之际”翻译为：“WhenthestatesofYanandZhaowereonthevergeofbeingannihilatedbyQin.”

B.“可谓智力孤危”翻译为：“Itcanbesaidthattheirwisdomandpowerareinadangeroussituation.”

C.“则吾恐秦人食之不得下咽也”翻译为：“ThenImafraidthepeopleofQinwillnotbeabletoswallowtheirfood.”

D.“然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌”翻译为：“However,thelandofthevassalstatesislimited,whilethedesiresoftheviolentQinareinsatiable.”

答案：C

（二）现代文阅读

《红与黑》

1.下列对文本内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.于连是小说的主人公，他具有强烈的个人野心和反叛精神。

B.小说的副标题“一八三〇年纪事”表明了作品的历史背景。

C.作品通过于连的奋斗和悲剧命运，揭示了当时法国社会的阶级矛盾和虚伪道德。

D.小说采用了心理描写的手法，深入展现了于连内心的挣扎和矛盾。

答案：B

2.下列对小说艺术特色的分析，不正确的一项是（）

A.小说以于连的个人经历为主线，展现了当时法国社会的全貌。

B.作品语言简练、富有哲理，具有很高的艺术价值。

C.小说通过对比手法，揭示了不同阶层人物的性格特点和命运。

D.作品具有现实主义和浪漫主义相结合的特点。

答案：A

四、作文题

题目：以“我的2025”为题，写一篇作文。

要求：1.文体不限，字数800字左右。