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《金岳霖先生》教案
淮安市车桥中学段忠芳
教学目标：
1、学习鉴赏文章刻画人物的细节之美。
2、学习运用细节描写刻画人物性格
3、学习金岳霖先生待人真诚、坦荡、重情的品格。
教学重难点：
欣赏文章中富有趣味性的写人记事。
运用细节描写刻画人物性格。
教学方法：
朗读、讨论、质疑
教具准备：
教学课件
教学过程：
导入
同学们，在你们平常的生活中肯定都有过这样的经历，一个你认识的人站在你的面前，可是你却突然记不起他的名字，可是你绝对不会把自己的名字给忘了。在中国现代哲学史上，就有一位哲学家经历过这样的事情。有一次，他打电话给他的朋友陶孟和，陶家的佣人问：“您是谁？”他张口结舌答不出来，又
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