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进学校活动方案精选6篇

制定活动方案时，充分考虑天气等外部因素，能够降低活动风险，通过活动方案，可以提前识别潜在问题并做好应对准备，下面是本店铺为您分享的进学校活动方案精选6篇，感谢您的参阅。

进学校活动方案篇1

一、指导思想

进一步推动我校科技，普及科学知识，培养学生的科学创新精神和科技创新能力，提高学生的综合科学素养，激发学生爱科学、学科学、用科学的热情，展示学生的创造能力和特长，推进素质的实施。学校定于某某月为我校科技活动月，并举行学校第一届少年儿童科技创新大赛。

二、活动：

体验、创新、成长—节约能资源，保护生态环境

三、组织领导：

组长：

副组长：

组员：

四、活动时间：

五、活动目标

通过本次活动，帮助学生进一步树立科技是第一生产力的观念，激励学生崇尚科学，热爱科学，掌握科学知识和方法，激发科学创新精神，形成正确的世界观和人生观。

六、活动内容

第一阶段：宣传发动阶段

1、借某某早晨举行的升旗仪式举行科技活动月暨第一届

科技创新大赛活动启动仪式，大队辅导员宣读活动方案，景亮老师展示水火箭升空，学生代表向全校学生发出倡议，明确本届科技节活动、内容、时间和活动要求，倡导师生共同参与。

2、做好环境布置，营造浓郁的科技氛围。

①学校利用宣传栏，进行发动宣传。

②利用班级黑板报，刊登科普知识。

③召开班会，积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来。

④校园网站开设科普知识栏目，在全校范围内营造良好的氛围。

第二阶段：组织实施阶段

1、学习科学知识（第一周）

各班充分利用第一周的时间鼓励学生阅读科普读物，某某日的班队会各班打开学校网站少队管理观看科普片，举行科学知识知多少队会，启发学生注意观察发现生活中的科学，身边的科技。谈谈科普阅读体会、交流学习心得、展示学习成果。

2、科学幻想绘画比赛（第一周）

⑴参赛对象：一二年级

⑵绘画内容：学生着眼于节约能源资源，保护生态环境，适应社会低碳生活的潮流。通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。

⑶作品要求：作品可用电脑画，也可用油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现（不包括非画类的其它美术品与工艺品）。

⑷作品上交及评比时间某某

3、科普手抄报（第二周）

⑴某某日的班队会，班主任组织学生看一二年级科学幻想画的评比结果。

⑵三到五年级学生每人出一份以科普知识为的手抄报，宣传科普知识，介绍科学家的故事等。

⑶手抄报规格：a4纸。大队部于第二周周末进行评选，并选出优秀作品学进行展示，某某日发在学校网站上。

4、科普小论文、科技小发明（第三周）

⑴某某日班队会班主任组织学生从学校网站看手抄报评选结果。

⑵布置四、五年级学生完成科普小论文。要立足身边的科学来完成实验现象，叙写自己在生活中的独到发现，体裁以科技说明文和小论文为主，字数在500—1500字之间。内容及要求：学生源于科技活动撰写的科学成果论文。如：实验报告、考察报告、观察（观测）报告、调查报告、研究报告等。学校组织科普小论文竞赛。

5、科技小制作和小创意（第三周）

⑴内容及要求：小制作指学生运用有关的科学理论知识做出的新颖独特、具有实用价值的科技成果，即通常人们所说的小发明、小创造。小创意指小学生因原材料、工艺等限制未能做出发明创造的实物，但根据科学原理和发明创造方法完成的创新设计。

⑵三至五年级学生参与，学校组织评比。

⑶重点安排：自20XX年中国国际航空体育节在我们莱芜美丽的雪野湖畔举行，莱芜被称为航空运动之城，每年都要举行中小学生航模表演，小学生参加航模制作能让学生从小锻炼自己的思考力、观察力、耐力、毅力和动手能力，同时也增强自信心，能以科学严谨的态度对待工作和学习。在玩的过程中，能使学生掌握丰富的知识、体验动手带来的乐趣。因此，作为一名莱芜的小学生，我们更要精心制作，积极参与，力争能有好的作品参加明年的比赛。

第三阶段：评比总结，闭幕式（第四周）

1、优秀作品集中展示，闭幕式。

2、评选科技之星、优秀科技辅导员和优秀科普集体。

3、活动总结。

六、时间安排

1、科学幻想画：一二年级学生都参与绘画，每班精选5份，于某某前上交大队部。

2、科普手抄报：三到五年级发动学生全员参与，每班精选5份，于某某前上交大队部。

3、科普小论文、小创意：三到五年级每班3篇小论文或小创意，于某某日前上交大队部。

4、科技小制作、小发明：四五年级各班发动学生全员参与，至少精选5件做工较好的作品参加评比，于某某日前上交大队部。