多任务学习的校园失物招领图像识别系统设计课题报告教学研究课题报告.docx

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多任务学习的校园失物招领图像识别系统设计课题报告教学研究课题报告

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多任务学习的校园失物招领图像识别系统设计课题报告教学研究开题报告

一、研究背景与意义

校园作为师生学习生活的重要场域，每日产生大量失物招领需求，从证件卡类到电子设备，从衣物书籍到运动器材，失物种类繁多且特征各异。传统失物招领模式依赖人工登记与线下张贴，

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