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学习通《大学生防艾健康教育（中国性学会）》2024章节测试答案

一、选择题

1.艾滋病病毒（HIV）的传播途径主要包括以下几种：

答案：性传播、母婴传播、血液传播。

2.以下哪项是预防艾滋病最有效的方法？

答案：使用安全套。

3.艾滋病病毒进入人体后，主要攻击的细胞是：

答案：CD4+T淋巴细胞。

以下是选择题答案的详细解释（1000字以上）：

1.艾滋病病毒传播途径的选择题答案解析：

-性传播：性传播是艾滋病病毒传播的最主要途径，包括同性恋、双性恋和异性恋之间的性行为。正确使用安全套可以大大降低感染的风险。

-母婴传播：母婴传播是指孕妇在怀孕、分娩或哺乳过程中将病毒传给婴儿。预防母婴传播的措施包括抗病毒药物治疗、剖宫产和避免哺乳等。

-血液传播：血液传播是指通过输入含有病毒的血液或血液制品、共用注射器等途径传播。我国已经加强了对血液制品的检测和管理，血液传播的风险较低。

2.预防艾滋病最有效的方法的选择题答案解析：

-使用安全套：正确使用安全套可以大大降低感染艾滋病病毒的风险。此外，避免多性伴、避免与陌生人发生性行为等也是预防艾滋病的重要措施。

3.艾滋病病毒攻击的细胞的选择题答案解析：

-CD4+T淋巴细胞：艾滋病病毒进入人体后，主要感染并破坏CD4+T淋巴细胞，导致免疫系统功能受损，进而引发各种机会性感染和肿瘤。

二、简答题

1.简述艾滋病病毒的生命周期。

答案：艾滋病病毒的生命周期包括以下几个阶段：吸附、穿入、脱壳、逆转录、整合、转录、包装、成熟和释放。

以下是简答题答案的详细解释（500字以上）：

艾滋病病毒的生命周期：

-吸附：病毒通过性接触、母婴传播等途径进入人体后，与CD4+T淋巴细胞的受体结合。

-穿入：病毒与受体结合后，进入细胞内。

-脱壳：病毒进入细胞后，脱去外壳，释放出核心部分。

-逆转录：病毒的核心部分含有RNA基因组，通过逆转录酶将RNA逆转录为DNA。

-整合：病毒DNA整合到宿主细胞的基因组中，成为宿主细胞的一部分。

-转录：病毒DNA在宿主细胞内转录成病毒RNA。

-包装：病毒RNA与病毒蛋白结合，形成新的病毒颗粒。

-成熟：病毒颗粒在宿主细胞内成熟，具备感染能力。

-释放：成熟的病毒颗粒从宿主细胞中释放出来，继续感染其他细胞。

2.简述艾滋病防治的“四免一关怀”政策。

答案：艾滋病防治的“四免一关怀”政策包括：免费抗病毒药物治疗、免费艾滋病病毒检测、免费艾滋病宣传教育、免费艾滋病母婴阻断药物和关怀救助艾滋病病毒感染者和患者。

以下是简答题答案的详细解释（500字以上）：

艾滋病防治的“四免一关怀”政策：

-免费抗病毒药物治疗：我国政府为艾滋病病毒感染者和患者提供免费抗病毒药物治疗，以降低病毒载量，提高生活质量。

-免费艾滋病病毒检测：我国政府在各地区设立艾滋病病毒检测点，为自愿检测者提供免费服务，以便及时发现感染者。

-免费艾滋病宣传教育：政府通过各种渠道开展艾滋病宣传教育活动，提高人民群众的艾滋病防治意识。

-免费艾滋病母婴阻断药物：政府为孕妇提供免费艾滋病母婴阻断药物，降低母婴传播风险。

-关怀救助艾滋病病毒感染者和患者：政府和社会各界对艾滋病病毒感染者和患者给予关怀和支持，帮助他们融入社会，提高生活质量。

三、论述题

1.论述大学生在预防艾滋病方面的责任与担当。

答案：大学生在预防艾滋病方面应承担以下责任与担当：

以下是论述题答案的详细解释（1500字以上）：

大学生在预防艾滋病方面的责任与担当：

（1）加强自我防护：大学生应掌握艾滋病防治知识，提高自我防护意识，避免感染艾滋病病毒。

（2）传播艾滋病防治知识：大学生应积极参与艾滋病防治宣传教育活动，向身边的朋友、同学和家人传播艾滋病防治知识。

（3）关爱艾滋病病毒感染者和患者：大学生应摒弃对艾滋病病毒感染者和患者的歧视，给予他们关爱和支持，帮助他们融入社会。

（4）积极参与艾滋病防治志愿服务：大学生应积极参与艾滋病防治志愿服务活动，为艾滋病防治事业贡献自己的力量。

（5）倡导健康生活方式：大学生应倡导健康生活方式，避免多性伴、避免与陌生人发生性行为等，降低感染艾滋病病毒的风险。

（6）加强法律法规学习：大学生应学习艾滋病防治相关法律法规，维护自己和他人的合法权益。

（7）关注艾滋病防治政策：大学生应关注国家艾滋病防治政策，积极参与政策制定和实施。

（8）培养良好的道德品质：大学生应树立正确的价值观，培养良好的道德品质，自觉抵制不良行为。