原创力文档4-
1-
教师教学技能比赛教学设计
县区学校:姓名:学科:年级:
单元
五年级上册第五单元第16课《太阳》
主题及分析
围绕“自然之趣”这一主题编排了四篇课文，从不同角度描写了不同时间、不同地点的景物。本单元的语文要素是“初步体会课文中的静态描写和动态描写”、“学习描写景物的变化”。这是教材第一次以单元编排的方式对学生进行专门的文学品鉴能力的培养。本单元选编的几篇课文，均有静态描写和动态描写。课文教学中，要引导学生关注静态描写和动态描写的句子，并品味和积累。
单元解读
单元
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教师教学技能比赛教学设计
县区学校:姓名:学科:年级:
单元
五年级上册第五单元第16课《太阳》
主题及分析
围绕“自然之趣”这一主题编排了四篇课文，从不同角度描写了不同时间、不同地点的景物。本单元的语文要素是“初步体会课文中的静态描写和动态描写”、“学习描写景物的变化”。这是教材第一次以单元编排的方式对学生进行专门的文学品鉴能力的培养。本单元选编的几篇课文，均有静态描写和动态描写。课文教学中，要引导学生关注静态描写和动态描写的句子，并品味和积累。
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