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特殊设备管理制度（精选12篇）

特殊设备管理制度（精选12篇）

特殊设备管理制度篇1

三级”安全教育是指新职工的入企教育、施工队教育和操作岗位教育。

(一)入企教育

对入企的新职工，其中包括新招工人，外企业调入本企业的职工、以及招收的临时工、农夫合同工等，在没有安排到施工队以前，依据国家有关规定，由企业劳资部门组织，安全管理部门派专业人员，按正规化教育方式实施安全教育。

教育的主要内容是:

党和国家制定的安全生产方针、政策和规程，做好劳动爱护和安全施工的意义、目的和任务等;

介绍本企业施工生产任务、特点，存在的担忧全因素和危急场所，应留意的安全事项，本企业安全生产正反两方面的经验和教训;

本企业安全生产责任制和安全生产规章制度、劳动纪律、防火、防机械伤害、防尘、防毒等安全常识。

入企教育结束后，应由公司安全技术部门对新工人进行考试。考试成绩合格者安排到施工队，进行队级安全教育。

(二)施工队安全教育

新工人或在本企业内部调动工作的职工安排到施工队后，对新工人再进行安全教育。

教育的内容有:

本队施工作业任务、特点、作业环境中存在的担忧全因素，危急区域，要害部位;劳动爱护法规、安全守则、劳动纪律;

本队施工接受的工艺技术，所用机械设备的基本性能，易消灭事故的部位和防范事故的措施;

本队施工工种安全技术基础知识;本队安全生产管理组织和人员分工负责的内容。

(三)操作岗位教育

新职工或本企业内部调动工作的职工被安排到班组后，结合现场施工状况进行安全教育。使其对自己将从事的作业、进入的岗位，获得基本的感性和理性生疏。

教育的主要内容是:

上岗作业的规章制度，岗位安全操作规程，班组劳动纪律;

本工班、班组施工任务，人员分工状况，各工序相互联系，本工序安全生产应负的责任;

施工中所用工具、电器设备的现状，易发事故的部位，安全防护装置完好状况及其作用，使用过程的安全操作技术和留意事项;施工作业区的环境卫生标准和文明施工的具体内容;

个人劳动爱护措施和防护用品的使用要求。

依据三级教育的内容及要求，本工区负责施工队教育和操作岗位教育。施工队教育由工区安质部长组织，专职安全员、施工队长协作实施;操作岗位教育由专职安全员组织，质检员帮忙，施工队长协作实施。

三级安全教育结束后，组织考试。对于考试不合格者，要进行安全教育补课，重新考试，必需达到合格，才准上岗。

特殊设备管理制度篇2

电气试验工作是鉴定电气设备的绝缘状态，测试分析设备技术性能，正确判断设备能否投入使用，予防设备损坏，保障电气设备安全运行的重要手段，为搞好我厂电气试验工作，特制定本制度。

⒈长期(超过8个月)停止运行和移动后的高压设备在投入运行前必需按运行中设备的试验项目和标准进行试验。

⒉新安装、大修理和检修后的高压设备在投入运行前，必需分别按规定项目和标准进行试验。

⒊本厂使用的各种保安用具必需严格依据试验周期，试验标准，定期试验，合格后方能使用。

⒋.地面电设备接地及防雷爱护用的全部接地元件，接地电阻，于每年雷雨季节前测定一次，主要场所如土质不良，应酌情增加测量次数。

⒌厂各机电爱护，每年要依据电网系统方案试运行和各负荷变化状况，进行依次整定试验。新安装主要设备在投入运行前，机电作整定试验。

⒍参与试验人员须由有实际检修经验，经考试合格并发给试验操作作证的电工或技术人员担当。

⒎试验人员应生疏现场和设备的状况，严格执行电气试验规程，严格实行现场保安措施而后安全操作规程，正确使用仪表、仪器和设备，精确?????无误的进行试验。

⒏加强技术管理，建立和健全主要设备和历年试验资料和档案，对试验结果必需全面得、历史地科学地进行综合分析，把握设备性能变化的规律和趋势，不断提高试验技术水平。

特殊设备管理制度篇3

一、仪表气源管理：

1、净化后的气体中不应含有易燃、易爆、有毒、有害及腐蚀性气体(或蒸汽)。在操作压力下的气源露点，应比工作环境或历史上当地年极端最低温度至少低10℃。

2、DCS把握室内应设供气系统压力的监视与报警。

3、各车间定期对所属范围内的供气系统(风罐、阀门、管线、过滤器、减压阀、压力表等)进行巡回检查。

4、各车间定期对所属范围在用的过滤器进行排空(视仪表供气品质及安装地点可适当增加排空次数)。定期对装置最低点处的排污阀进行排空。

二、仪表