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培养乡村学校特色课程与本土文化融合创新
引言
为了确保数字化教学的效果，乡村学校还应建立信息化教学的评估机制。教师的信息化教学能力可以通过课堂观摩、学生反馈、教学成果等多个维度进行评估。评估结果不仅能够帮助教师发现教学中的问题，还能为学校制定更加符合实际需求的信息化教学计划提供参考依据。
除了政府的支持外，社会力量的参与也是提升乡村教育质量的重要途径。企业、社会组织等可以通过捐赠、资助等形式支持乡村教育，尤其是在乡村教师培训、教学资源建设等方面提供帮助。社会力量的参与，不仅可以为乡村教育带来更多的资源，还能够激发社会各界对教育事业的关注与投入，
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