11 三峡最新课件（27页）.pptxVIP

三峡;三峡胜景;郦道元（约470年—527年），字善长，范阳涿县（今河北涿州）人。南北朝时期北魏官员、地理学家、文学家、政治家、教育家。一生好学不倦，博览群书，学识渊博，十分注重实地考察和调查研究，经过长期的艰苦努力，终于完成了《水经注》这一地理名著。;《水经》是我国古代的一部记述江河分布的地理专著，旧说是汉末桑钦所作。郦道元嫌其过于简略，便为之作注，使原文内容大为丰富起来，所以叫作《水经注》。这部书兼有科学性与文学性，是一部十分优秀的;阙（）处叠嶂（）曦（）月

襄陵（）沿溯（）素湍（）

绝巘（）飞漱（）涧（）

长啸（）属（）引凄异裳（）;自由朗读课文，读准字音，读出节奏。;结合课下注释和工具书，疏通文意。;至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。;春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。;每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”;绝巘多生怪柏;古今异义;景物：三峡沿岸的山山水水;读“三峡之山”;三峡的奇观数不胜数，且瞿塘峡、巫峡、西陵峡各有不同的特点，对这些美丽的景观作者并未细加描绘，仅以寥寥数笔勾勒三峡的山势，这样写有何用意？;如果说作者笔下的三峡之山，是一幅充满力量和生命力的画卷，那么作者笔下的三峡之水，则展现了三峡水系的多样性和丰富性。这节课我们继续跟随作者的笔触，来领略三峡的美景。;品“三峡之水”;湍：潭：清：影：

??：柏：泉：瀑布：

水：树：山：草：;气氛由紧张变得轻松，向人们展现了一幅有动有静、色彩斑斓的山水画卷。“＿＿＿”是作者由衷的感叹。;三峡之秋景;1.课文写三峡四时风光，为什么从山写起？;2.文章写“水”为什么不按春夏秋冬的顺序来写？;3.本文是怎样通过描写景物来表现三峡之美的？;③大笔点染、一语中的。写春冬之景，着“素”“绿”“清”“影”四字，写秋季景色，着“寒”“肃”“凄”“哀”四字，寥寥数语便将景物的神韵生动地表现了出来。;三峡;本文以凝练、生动的笔墨，描写了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色，同时也抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。