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单元教学设计

工程语言的核心

机件表达方法

1

目录

一、整体教学设计1

1.教学内容1

2.学情分析2

3.教学目标3

4.教学策略3

5.教学过程4

二、课堂教学实施成效5

1.教学实施过程5

2.教学应变6

3.教学实施效果7

4.特色创新与示范8

三、教学反思与改进9

1.教学反思9

2.教学改进9

2

一、整体教学设计

1.教学内容

《工程制图与计算机绘图》是数控技术专业的一门必修的技术基础课，课程从职

业教育的特点出发，以行动导向为原则，强调识图、数字化表达（绘图）等基本能力

的培养。为后续课程《机构分析与零部件设计》、《数控加工工艺及编程》、《数控

加工实训》等打下良好的基础，使学生具有分析和解决问题的能力。

本次比赛内容选自《工程制图与计算机绘图》课程，“机件表达方法”模块，共计

12学时，该模块是《工程制图与计算机绘图》课程的核心内容，它决定了数控技术专

业学生在识读和绘制零件图和装配图时是否符合国家标准，是否能准确的理解他人的

设计思想和表达自己的设计思想，如果这个模块没有学好，将无法看懂图纸或者是错

误理解图纸，在设备维修时也无法准确表达零件。

该模块传授视图、剖视图、断面图和其他表达方法等知识；训练利用视图、剖视

图、断面图和其他表达方法等国家标准规则，在现代成图软件Inventor的辅助下合理

表达机件的技能。模块内容在课程教学内容中的位置与学时分配如图1所示。它既是

旧知识的应用又是新知识的探索，模块内容是后面学习零件图、装配图的必备知识，

本节教学直接影响学生读绘零件图、装配图的能力，承上启下，地位作用重要。

基本视图

平面图形的绘制2h

向视图

视图

局部视图

制图基础

2h

斜视图

组合体视图的

剖视图基本概念1h

表达与识读

全剖剖视图1h

剖视图的种类半剖剖视图2h

局部剖视图2h

机件表达方法剖视图

单一剖切平面

常用机件及剖切平面的种类几个相交的剖切平面2h

结构要素的

几个平行的剖切平面

表示法

断面图的概念

零件图的识读断面图移出断面图2h