2 《基于多元评价的小学体育教学评价方法创新与实践》教学研究课题报告.docx

2《基于多元评价的小学体育教学评价方法创新与实践》教学研究课题报告

目录

一、2《基于多元评价的小学体育教学评价方法创新与实践》教学研究开题报告

二、2《基于多元评价的小学体育教学评价方法创新与实践》教学研究中期报告

三、2《基于多元评价的小学体育教学评价方法创新与实践》教学研究结题报告

四、2《基于多元评价的小学体育教学评价方法创新与实践》教学研究论文

2《基于多元评价的小学体育教学评价方法创新与实践》教学研究开题报告

一、课题背景与意义

长期以来，小学体育教学评价多依赖于体能测试成绩与技能达标考核，这种以结果为导向的评价模式，如同用同一把尺子衡量所有学生，忽视了学生在运动参与、