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教学目标
1、科学探究目标:
冀人版三年级下册科学全册教案第一单元常见材料教学设计
1、身边的材料
能用已有的学问和“看”、“摸”、“闻”等方式,推断某一物品是有何种材料构成的。
能依据材料的特点,提出对物品分类的标准。2、情感态度与价值观目标:
情愿把本组找到的材料告知其他组。
能举例说出我们的生活离不开各种材料。3、科学学问目标:
能举例说出一种物品是由一种或多种材料制成的。
能区分常见的自然材料与人造材料。
能举例说明自然材料与人造材料的关系。
能举例说明材料与人类生活的亲热关系。
能描述某种人造材料的主要加工过程。教学重点:
1、正确推断出常见的物体是由什么材料制成的。
2、懂
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