苏教版二年级数学上册第五单元《厘米和米》知识点复习教学提升ppt.pptxVIP

单元整理与复(Fu)习

核心考点梳理

;苏教版二年级数学上册(Ce)同步单元高效培优复习;厘(Li)米和米;1、建立1厘米和1米的长度观念，会用(Yong)字母表示

2、掌握厘米和米的关系，会换算

3、会进行简单计算

4、认识线段：会量会画;线段(Duan)的初步认识;认(Ren)识厘米;认(Ren)识米;1.用手比划1厘(Li)米和1米的长度。;2.在（）里填“米(Mi)”或“厘米(Mi)”。;3.画一条6厘米长的线(Xian)段。;4.在合(He)适答案的前面画“√”。;4.在合适答案的前面(Mian)画“√”。;5.先估计平行四边形每条边的长各是几厘米，再量(Liang)一量(Liang)。;;;;;;厘(Li)米、米;量比较短的物体(Ti)，常用（）作单位；

量比较长的物体，常用（）作单位。;;聪明(Ming)小法官。;二(Er)、判断;选(Xuan)择。;一(Yi)、填空;一块黑板的长大约是4（）

一列火(Huo)车长350（）

一把尺子长20（）

作业本的宽为12（）;;从尺(Chi)的0刻度开始画，画到刻度3厘米的地方;请画出(Chu)一条比5厘米长3厘米的线段.;1、在（）里填“米(Mi)”或“厘米(Mi)”。;2、在○里(Li)填“＞”“＜”或“＝”。;3、先估计下图中的线段哪一(Yi)条长一(Yi)些，再量一(Yi)量，看估计得对不对。;4、一(Yi)根绳子长60米，用去32米，还

剩多少米？;5、;5、;6、;7、先估计，再测(Ce)量，把数据记录下来。;内(Nei)容总结