难忘的泼水节教学设计
一.(教学目标)
会认12个生字,会写12个字。
抓住重点词句自主感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。
3.正确、流利、有感情地朗读课文。
4.对周总理和人民心连心有一定的认识,对傣族人民的泼水节有初步感受。
5.图文对照,积累描写周总理样子的句子,感受总理的平易近人。
二.(教学重点)
朗读课文;用“象脚鼓”等词语描述周总理和傣族人民一起过泼水节的情景。
三(教学难点)体会周总理和傣族人民的深厚感情。
四.(课前准备)
1.教师准备:挂图(课文插图);泼水节的视频材料;生字卡、生词卡。
2.学生准备:了解周总理的生平及相关故事,了
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