2025传媒高校考研真题及答案.docVIP

2025传媒高校考研真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.以下哪种传播模式强调信息的单向流动？

A.拉斯韦尔模式

B.香农-韦弗模式

C.奥斯古德-施拉姆模式

D.德福勒模式

2.大众传播的首要功能是？

A.环境监测

B.社会协调

C.文化传承

D.娱乐

3.传播效果研究中的“子弹论”盛行于？

A.20世纪初

B.20世纪20-30年代

C.20世纪40-50年代

D.20世纪60年代后

4.下列属于人际传播特点的是？

A.传播速度快

B.信息覆盖面广

C.反馈及时

D.媒介丰富度低

5.议程设置功能认为大众传播影响？

A.人们的认知

B.人们的态度

C.人们的行为

D.人们的情感

6.网络传播的核心特点是？

A.互动性

B.单向性

C.线性传播

D.缺乏反馈

7.下列属于传统媒体优势的是？

A.传播速度快

B.信息精准推送

C.公信力强

D.互动性好

8.传播符号中，声音属于？

A.视觉符号

B.听觉符号

C.触觉符号

D.嗅觉符号

9.把关人理论的提出者是？

A.卢因

B.拉扎斯菲尔德

C.霍夫兰

D.施拉姆

10.以下属于传播效果研究中的宏观效果理论的是？

A.有限效果论

B.议程设置理论

C.皮下注射论

D.枪弹论

答案：1.A2.A3.B4.C5.A6.A7.C8.B9.A10.B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.传播的基本要素包括？

A.传播者

B.受传者

C.讯息

D.媒介

2.以下属于大众传播媒介的有？

A.报纸

B.广播

C.电视

D.互联网

3.传播效果的三个层面是？

A.认知层面

B.态度层面

C.行为层面

D.情感层面

4.人际传播的形式有？

A.面对面交谈

B.书信往来

C.电话沟通

D.网络聊天

5.以下属于传播模式的有？

A.5W模式

B.香农-韦弗模式

C.沉默的螺旋模式

D.把关人模式

6.新媒体环境下信息传播的特点有？

A.传播速度快

B.传播范围广

C.互动性强

D.内容碎片化

7.传播的社会功能包括？

A.环境监测

B.社会协调

C.文化传承

D.提供娱乐

8.符号的基本功能有？

A.表述和理解功能

B.传达功能

C.思考功能

D.娱乐功能

9.传播效果研究经历的阶段有？

A.枪弹论

B.有限效果论

C.适度效果论

D.强大效果论

10.以下属于新媒体传播平台的是？

A.微信公众号

B.抖音

C.微博

D.今日头条

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.AB6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.传播是人类社会特有的现象。（）

2.大众传播时代，受众是被动的接受者。（）

3.传播模式是固定不变的。（）

4.人际传播中不存在反馈。（）

5.新媒体完全取代了传统媒体。（）

6.传播效果只有积极的。（）

7.议程设置功能只适用于政治领域。（）

8.符号是传播的意义载体。（）

9.传播效果研究只关注短期效果。（）

10.沉默的螺旋理论强调大众传播对舆论的影响。（）

答案：1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述传播的定义。

传播是社会信息的传递或社会信息系统的运行。

2.大众传播有哪些特点？

传播者职业化、组织化；讯息大量生产、复制和传播；媒介机械化、电子化、网络化；受众广泛、分散、匿名；反馈间接、迟缓。

3.人际传播的作用是什么？

交流情感、协调人际关系、获取和传递信息、自我认知和相互认知。

4.简述传播效果的含义。

指传播者发出的信息经媒介传至受众而引起受众思想观念、行为方式等的变化。

讨论题（总4题，每题5分）

1.谈谈新媒体对传统媒体的冲击与影响。

新媒体冲击传统媒体的市场份额，改变传播格局。但传统媒体也可借助新媒体技术转型，发挥内容优势，实现融合发展，如推出新媒体平台账号，制作适合新媒体传播的内容。

2.如何提高传播效果？

优化传播内容，增强针对性和吸引力；选择合适传播渠道和媒介；注重与受众互动，及时调整传播策略；利用传播技巧，如设置悬念等。

3.传播符号对传播有何重要性？

是传播内容的外在形式，承载信息与意义，帮助传播者表达意图，使受传者理解信息，影响传播效果