2024-2025学年广东省汕头市潮南区陈店公办学校人教版一年级上册期末测试数学试卷.docxVIP

2024～2025学年度第一学期

一年级数学科阶段性知识训练（C）

（内容包括：至第一册第110页）

一、填空。（42分）

1.看图写一写，读一读。

写作：（）写作：（）写作：（）

读作：（）读作：（）读作：（）

【答案】①.14②.17③.20④.十四⑤.十七⑥.二十

【解析】

【分析】写数是从高位写起，几十就在十位上写几；几就在个位上写几；哪个数位上1个计数单位也没有，就在这一位上写0。读数是从高位读起，十位上是几，读作几十；个位上是几，读作几；末尾的0不读。

图一，左边一包是10个，右边有4个，合起来是14，读作十四；图二1捆是10根，还有7根，合起来是17，读作十七；图三，在计数器上，十位上有2颗珠子，表示2个十，个位没有珠子，表示0，合起来是20，读作二十。

【详解】

2.一个两位数从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位。

【答案】①.个②.十

【解析】

【详解】根据对数的认识可知，一个两位数是从右边起，第一位是个位，第二位是十位。例如19，9在个位表示9个一，1在十位表示1个十。

3.18是由（）个十和（）个一组成的，与它相邻的两个数是（）和（）。

【答案】①.1②.8③.17④.19

【解析】

【分析】一个两位数，左边的数位是十位，十位是几表示几个十，右边的数位是个位，个位是几表示几个一，数数时排在这个数前面的一个数和后面的一个数都是与它相邻的数，据此得出结论即可。

【详解】根据分析知：

18是由1个十和8个一组成的，与它相邻的两个数是17和19。

4.比18少5的数是（）；比9多4的数是（）。

【答案】①.13②.13

【解析】

【分析】求比一个数少多少，用减法计算；求比另一个数多多少，用加法计算。据此解答即可。

【详解】18－5＝13

9＋4＝13

比18少5的数是13；比9多4的数是13。

5.两个加数都是7，和是（）。被减数16，减数是6，差是（）。

【答案】①.14②.10

【解析】

【分析】在加法算式中，加数＋加数＝和；在减法算式中，被减数－减数＝差。

【详解】7＋7＝14，16－6＝10，

所以两个加数都7，和是14。被减数16，减数是6，差是10。

6.小猪和小猫之间有（）只小动物。

【答案】3

【解析】

【分析】根据题意，用小猫排的位次减去小猪排的位次再减去1，即可求出小猪和小猫之间有几只小动物。

【详解】16－12－1＝3（只）

小猪和小猫之间有3只小动物。

7.按规律填数。

（1）

19

17

16

（2）

10

12

20

【答案】（1）18；15；14；13

（2）14；16；18

【解析】

【分析】根据题目中规律填数：

（1）规律是：从大到小一个一个地数；

（2）规律是：从小到大两个两个地数。

【详解】（1）从大到小一个一个地数：

19

18

17

16

15

14

13

（2）从小到大两个两个地数：

10

12

14

16

18

20

8.

（1）一共有（）只动物。

（2）从前往后数，第（）只是；从后往前数，排第（）。

（3）这只动物从前往后数排第5，从后往前数也排第5，它是谁？把它圈出来。

（4）的前面有（）只动物，后面有（）只动物。

【答案】（1）9

（2）6；4

（3）见详解

（4）3；5

【解析】

【分析】（1）数一数，数到几一共就有几只动物；

（2）从小松鼠开始数即为从前数，数出的位置即可；从小鸭子开始数即为从后数，数出的位置即可；

（3）从小松鼠开始数即为从前数，从小鸭子开始数即为从后数，数出排在第5的圈出来即可；

（4）往小松鼠方向数即为朝前数，往小鸭子方向数即为往后数，数出的前后动物的数量即可。

【详解】（1）一共有9只动物。

（2）从前往后数，第6只是；从后往前数，排第4。

（3）这只动物从前往后数排第5，从后往前数也排第5，它是小猫，如图：

（4）的前面有3只动物，后面有5只动物。

9.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

10＋6（）187＋7（）1510