2025年大学《库尔德语》专业题库—— 库尔德语方言言辞学研究.docxVIP

2025年大学《库尔德语》专业题库——库尔德语方言言辞学研究

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.库尔德语方言言辞学

2.称谓系统（库尔德语语境）

3.礼貌策略

4.话语标记语（库尔德语方言中的实例）

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述言辞学研究与一般语言学研究的区别与联系。

2.比较北库尔德语（Sorani）和南库尔德语（Kurmanji）在请求式话语标记语使用上的主要差异。

3.简述库尔德语方言中禁忌语的使用特点及其社会文化意义。

4.阐述分析库尔德语方言言辞现象时，社会语境因素应如何考虑？

三、论述题（每题15分，共30分）

1.选择一个你熟悉的库尔德语方言（或两个方言的对比），选取其中一项言辞现象（例如：问候与告别习俗、表达感谢或道歉的方式、不同社会身份间的称谓选择等），结合具体实例，深入分析其语言特征、语用功能及所反映的文化观念。

2.结合库尔德语方言言辞学研究现状，谈谈该领域研究的重要意义、面临的挑战以及未来可能的发展方向。

四、案例分析题（20分）

阅读以下一段用北库尔德语（Sorani）书写的对话，请对其中的言辞现象进行分析：

男：Chawite?(你好吗？)

女：Zêde,emaw??êweyê.(我很好，他看起来不太好。)

男：Serêw?nêz?ke?(他看起来为什么不太好吗？)

女：Ewdidaxwazaxwedeye.(他在请求什么。)

男：Liser?i?(关于什么？)

女：Liserwêqêlêgiran.(关于那件昂贵的东西。)

男：Wêqêlê?iye?(那是什么东西？)

女：Ewpêlateybete.(它是特别的/有纪念意义的。)

男：Biwêretêr?nin.(那东西就送给你吧。)

女：Wêtêr?ne,bixwerehesaskir.(我很感激，我会好好珍惜的。)

请分析：

1.对话中女主人公是如何表达自己状态不佳的？

2.在得知男主人公似乎察觉到她的不佳状态后，她如何回应和解释？

3.男主人公是如何逐步了解情况并最终提出给予帮助（礼物）的？

4.对话结尾处，女主人公的回应体现了哪些礼貌策略和库尔德文化中的相关观念？

5.整体来看，这段对话反映了北库尔德语方言中哪些值得注意的言辞特征？

试卷答案

一、名词解释

1.库尔德语方言言辞学：指研究库尔德语不同方言（如北、南、东等）中语言使用者在具体社会文化语境下如何运用语言进行交际，特别关注话语的意义、功能、语用策略以及语言变异与说话人身份、社会关系、文化背景等的关联的学科领域。它结合了言辞学（语用学）、话语分析、社会语言学和方言学等理论方法。

**解析思路：*定义需涵盖学科性质（交叉学科）、研究对象（库尔德语方言言辞现象）、研究内容（语用策略、变异、语境关联）以及所涉及的理论基础（言辞学、话语分析等）。

2.称谓系统（库尔德语语境）：指在库尔德语社会文化中，人们根据社会关系（如亲属、朋友、陌生人）、社会地位、年龄、性别、职业等因素选择使用特定称谓语（名词或短语）来指称或称呼他人的系统。不同库尔德语方言在称谓系统上存在差异，反映当地的社会结构和文化观念。

**解析思路：*定义需明确称谓系统的本质（语言选择机制）、依据（社会关系、地位、年龄等）、功能（指称/称呼）以及方言差异和文化反映的特点。

3.礼貌策略：指说话人在交际中为维护面子（self-faceandother-face）、表达尊重、建立和谐关系而采用的various语言和非语言手段。在库尔德语方言中，礼貌策略体现在请求、命令、道歉、恭维等话语类型中，常通过特定的词汇选择、句法结构、话语标记语和语调等方式实现，不同方言和不同社会群体可能有不同的礼貌表达习惯。

**解析思路：*定义需抓住核心概念（维护面子、表达尊重、建立和谐）、实现方式（语言/非语言手段）、具体体现（请求、道歉等类型）以及方言和社会差异。

4.话语标记语（库尔德语方言中的实例）：指在库尔德语（不同方言）话语中，不改变句子核心逻辑意义，但起着组织话语结构、标记语篇进程、表达说话人视角、情感或态度、连接语篇成分等辅助性功能的词语或短语。例如，Sorani中的bi(表示方式或伴随),li(表示地点或方向),ê/wê(指示),以及一些连接词和副词等都可以视为话语标记语。

**解析思路：*定义需说明其功能（组织话语、标记进程、表达视角/态度、连接成分），强调其非核心