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模块二项目四任务一：化工工艺流程图

2.9工艺方案流程图2.10识读化工工艺流程图

一、教学基本情况

课题

识读零件图授课班级

名称

2.9工艺方案流程图2.10识读化工工

授课

授课学时4学时

单元

艺流程图

授课

地直多媒体教室、绘图室授课形式理实一体化教学

线

化工工艺流程图是用来表达化工生产过程与联系的图样，通过识读图空压站工艺管道及仪表流

程图能掌握工艺流程、开停工顺序，维护正常生产操作；能判断流程控制操作的合理性，进行工艺

改革和设备改造；能进行事故设想，提高操作水平和预防、处理事故的能力。

任务

分析

知识基础技能基础综合素养

学生已经学习了相关视图的表学生已经掌握识读基本视图、剖1.学生思想活跃、爱动手操作，

学情达方法和化工设备图的表达方视图、断面图等的基本方法和技具有较强的团队协作精神，团队

分析式，有了一定的理论基础，对于巧，同时学生也已经对化工设备集体荣誉感强；

后面的学习起到良好的铺垫作图有所了解2.语言表达能力较强，有一定自

用。主学习能力。

知识目标能力目标素质目标

1.了解化工工艺流程图的特点，培养学生自主学习、团队协作能

掌握工艺管道及仪表流程图的力。

教学画法、标注及阅读方法。1.能够掌握管路的画法、标注培养学生细致、认真、严谨的态

目标2.了解厂房建筑图基本知识，掌2.能够识读管道布置图。度。

握设备布置图的画法、标注，能

识读设备布置图。

3.掌握管路的画法、标注，能识

1

读管道布置图。

教学

重点：识读管道布置图。

重点

教学

难点：管路的画法、标注。

难点

2

二、教学过程

一、课前预习，完成任务单

教学内容教师活动学生活动设计意图及评价教学手段

课前学习任务：推送资料自主学习1.通过学习推送资源，为课中

1.教师在蓝墨云班课上发布1.教师将学习资源上传到云班学生登录云班课自学本次任的教学资源库使用和实际学

任务，让同学们结合结合化工课。务相关资源，完成任务并将自习做好充足的准备。

专业知识识读简单的化工工己在看图过程中产生的疑惑2.学生自主查找材料针对工作1.云班课-整合教学资源

艺流程图。2.查看学生完成任务情况，在平台上反馈给老师。任务单进行学习，锻炼了信息

2.预习识读化工工艺流程图根据学生反馈结果，合理修改检索能力。2.智慧职教-知识拓展

的方法授课方案。