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练习七。(第89~91页)
1.通过对统计知识的整理与复习,加深学生对复式条形统计图、复式折线统计图和平均
数的理解,建构一个系统的、全面的统计知识体系。
2.以统计图知识为主线,让学生作图、读图、用图,体会数学知识的内在联系,将所学的知
识融会贯通。
3.在数学活动中培养学生的数学,提高学生运用数学知识解决实际问题的能力,发展
学生的统计观念。
重点:通过对统
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