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1、感知5个3减3个3等于2个3的数学思想；
初步认识和掌握它的结构特征。
2、利用已有的经验，体会知识的内在联系，
提高思维能力。
3、感受数学与生活的联系，在交流评价中
体验到成功的喜悦。
情景
情景引入：
上节课，我们运用学过的知识解决了
新问题。今天我们再来研究5个3减3个3
等于多少呢？
探究一探究二
探究一
青苹果比红苹果
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