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2025年江苏盐城中考语文试题

引言：把握趋势，科学备考

中考语文作为衡量学生综合素养的重要标尺，其命题趋势与备考策略一直是师生关注的焦点。2025年江苏盐城中考语文试题，在延续近年来命题理念的基础上，进一步凸显了核心素养导向，强调语言运用的实践性与综合性，注重对学生思维品质和人文底蕴的考查。本文旨在结合中考语文命题的普遍规律与盐城地域文化特色，对2025年可能的试题特点进行分析，并提出针对性的备考建议，以期为广大考生提供有益的参考。

一、2025年盐城中考语文试题特点前瞻

（一）坚持立德树人，彰显育人导向

中考语文试题将继续把“立德树人”作为根本任务，巧妙融入社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的内容。阅读材料的选择会更加注重其思想性与教育性，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。例如，现代文阅读可能选取展现时代楷模精神、反映国家发展成就、体现中华传统美德的文章；古诗文阅读则会继续挖掘经典作品中蕴含的智慧与情怀。作文命题也将更加强化价值引领，鼓励学生关注社会、思考人生、抒发真情实感。

（二）立足核心素养，注重能力迁移

试题将紧密围绕语文核心素养——语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解进行设计。这意味着死记硬背的知识点考查会进一步弱化，而对学生在具体情境中运用语文知识解决实际问题的能力要求会更高。例如，语言运用题可能会创设更具生活气息和实践意义的情境，考查学生的信息筛选、概括、表达、交流能力；阅读理解题将更注重考查学生的逻辑思辨能力、信息整合能力以及对文本深层意蕴的探究能力，答案的开放性和探究性可能会有所增强。

（三）融入地域文化，厚植家国情怀

作为地方特色，盐城的地域文化元素可能会更加自然地融入试题之中。盐城作为黄海之滨的湿地之都、革命老区、海盐文化的发源地，拥有丰富的自然与人文资源。这些素材可能会以阅读理解材料、综合性学习背景、甚至作文题目的形式出现，引导学生关注家乡、了解家乡，从而增强对本土文化的认同感和自豪感，培养热爱家乡、建设家乡的家国情怀。

（四）关注生活体验，引导个性表达

试题将更加贴近学生的生活实际，鼓励学生从自身经历和生活感悟出发，进行个性化的思考与表达。作文题目会力求让学生有话可说、有情可抒，避免过于宏大或脱离学生认知的主题。可能会提供更具选择性的写作空间，或创设更具体的写作情境，引导学生写真话、诉真情，展现独特的个性和创造力。

二、核心能力考查与备考策略

（一）夯实基础，构建知识网络

基础知识是语文能力的基石。备考过程中，要系统梳理字音、字形、词语、病句、标点等语言知识，不仅要知其然，更要知其所以然。对于古诗文，要注重积累常见的文言实词、虚词、特殊句式，理解并背诵经典篇目，感受其语言魅力和文化内涵。建议通过错题整理、专题训练等方式，查漏补缺，将零散的知识点串联成网，形成稳固的知识体系。

（二）强化阅读，提升思辨能力

阅读是获取信息、发展思维、提升素养的重要途径。要广泛阅读不同体裁、不同主题的文章，包括记叙文、说明文、议论文、散文以及古诗文。在阅读过程中，要学会整体感知文本内容，理清行文思路，把握中心主旨。更重要的是，要培养批判性思维和逻辑思辨能力，能够对文本信息进行分析、概括、提炼、评价，并进行合理的推断与联想。建议进行有针对性的阅读训练，学习并运用不同的阅读策略，如精读、略读、速读，并尝试进行比较阅读和拓展阅读。

（三）勤于练笔，塑造个性文风

写作能力的提升非一日之功，需要长期的积累和反复的实践。要养成观察生活、感悟生活的习惯，将生活中的点滴见闻、所思所感记录下来，丰富写作素材库。在写作训练中，要注重立意的深刻性与新颖性，选材的典型性与真实性，结构的完整性与逻辑性，语言的准确性与生动性。同时，要勇于尝试不同的文体和表达方式，逐渐形成自己的个性文风。写完后要进行认真修改，听取老师和同学的意见，在修改中不断提升。

（四）规范作答，养成良好习惯

规范的作答习惯是取得高分的重要保障。要认真审题，明确题目要求，避免答非所问。书写要工整、清晰，卷面要整洁、美观。答题时要注意条理性，特别是主观题，要分点作答，语言简洁明了。同时，要合理分配答题时间，避免前松后紧或某一题目耗时过多。平时练习就要严格要求自己，养成良好的答题习惯。

三、结语

中考语文不仅是对知识与能力的考查，更是对学生综合素养的检验。备考过程本身也是一个学习能力、思维品质和人文素养全面提升的过程。希望广大考生能够以积极的心态投入备考，明确方向，讲究方法，劳逸结合。在掌握知识、提升能力的同时，更能体会到语文学习的乐趣与价值，真正做到以考促学，以学促用，为未来的发展奠定坚实的语文基础。预祝各位考生在2025年中考中取得优异成绩！