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2026网格员知识题库

第一部分单选题(150题)

1、小芳在针对青少年失业进行社会工作研究时，并不是简单地描述现状、探讨原因和提出对策，而是依托“人在环境中”的理念，探讨个人与环境两方面原因及其互动，发现其中的可变原因，提出针对可变原因的对策。这体现了社会工作研究的（）特性。

A.以弱势群体的问题或需要为核心对象

B.主要以社会工作视角探讨问题

C.在社会工作伦理指导下进行研究

D.目的在于促进实务及提升理论，最终推进服务对象的整体福利

【答案】：B

2、用人单位在法定休假日安排劳动者工作，应当支付不低于工资的()的工资报酬。

A.100%

B.150%

C.200%

D.300%

【答案】：D

3、小谷在机构内一直从事学校社会工作。最近他发现部分学生因家庭问题引发的情绪波动日益增加。为提高服务成效，小谷向督导老周请教。老周向小谷介绍了家庭辅导的知识和方法，并建议小谷参加相关培训。上述督导类型属于()。

A.师徒式督导

B.管理式督导

C.咨询式督导

D.训练式督导

【答案】：C

4、在一次社会工作中，服务对象小敏在读小学三年级，其父母都在外地打工，小敏跟着叔叔婶婶一起住。社会工作者小张建议小敏转到父母所在的城市的学校上学。这个建议的最终决定权在()。

A.小敏

B.小敏的父母

C.小敏的叔叔婶婶

D.小张

【答案】：B

5、连续（）年以上脱离家庭独立生活的宗教教职人员，不计入共同生活的家庭成员。

A.1

B.2

C.3

D.5

【答案】：C

6、《妇女权益保障法》规定，国家保障妇女享有与男子平等的婚姻家庭权利，符合这项权利的有（）。

A.小美怀孕6个月丈夫提出离婚

B.小丽的丈夫经常对小丽进行家庭暴力

C.小倩在结婚半年后与丈夫关系不和提出协议离婚

D.小芳丈夫因意外去世，婆婆认为孙子该由自己抚养

【答案】：C

7、在某小组活动的经验分享环节中，组员们在社会工作者小蔡的引导下，积极参与讨论与分享，但小蔡发现组员小丽很少表达自己的想法。此时，小蔡较适宜的表达有()。

A.“小丽，小组是属于我们大家的，为什么你总是不说话呢”？

B.“现在小组中有人一直不说话，我们可否花5分钟讨论一下这个问题”？

C.“小丽，我们一直期待你告诉我们你的想法，为什么你还是不说话呢”？

D.“有些较少发言的组员可能有很好的想法，小丽，可否谈谈你的想法”？

E.“下面做一个活动，请那些很少分享的组员准备好，我们会邀请各位分享”。

【答案】：D

8、中级以上士官服现役满30年或者年满()岁的，可以作退休安置。

A.50

B.55

C.60

D.58

【答案】：B

9、在定性研究方法中，访问可以分为结构式访问和无结构式访问的依据是（）。

A.是否有访问指引

B.接触程度

C.被访者人数

D.正式程度

【答案】：A

10、一般资料:求助者,女性,27岁,本科学历,某公司职员。

A.躯体情况

B.结婚多长时间

C.工作情况

D.问题持续时间

【答案】：D

11、下列关于受赠人的权利和义务的说法不正确的是（）。

A.对于不易储存、运输和超过实际需要的受赠财产，受赠人可以变卖，所取得的全部收入应当用于捐赠目的

B.受赠人与捐赠人订立了捐赠协议的，应当按照协议约定的用途使用捐赠财产，不得擅自改变捐赠财产的用途

C.受赠人应当公开接受捐赠的情况和受赠财产的使用、管理情况，接受社会监督

D.县级以上人民政府及其部门作为受赠人时，只可以按照捐赠人的意愿分发或者兴办公益事业，不得将其受赠财产转交公益性社会团体或者公益性非营利的事业单位

【答案】：D

12、社会工作研究者老姜采用实验研究，探讨在小组工作中，进行个人体验分享是否对提升组员的自尊产生效果。该研究中，个人体验分享属于（）。

A.实验组

B.自变量

C.因变量

D.控制组

【答案】：B

13、老年人在自愿和量力的情况下，对青少年和儿童进行社会主义、爱国主义、集体主义教育和艰苦奋斗等优良传统教育，是老年人的（）。

A.享受社会服务的权利

B.生活保障权

C.参与社会发展的权利

D.文化教育权

【答案】：C

14、在注重个别化原则的时候，（）方法关注服务对象的共性需求。

A.个案工作

B.小组工作与社区工作

C.个案工作与小组工作

D.个案工作与社区工作

【答案】：B

15、地区发展模式比较符合中国的文化传统，但在面对()问题时，这一模式并不能有效地解决问题。

A.社区居民之间关系疏离，部分邻里关系不良

B.社区居民不熟悉社区的社会服务机构

C.社区的公共空间普遍存在堆放杂物、乱搭乱盖现象

D.新建社区居民生活用水费用过高

【答案】：D

16、某食品厂由于近段时间进入生产旺