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2025年中学教师资格考试《综合素质》教育案例深度剖析实战模拟试题（含答案）
2024年9月，某市重点中学高二（3）班发生一起学生冲突事件。班主任李老师从教8年，教学成绩突出，但班级管理风格偏严厉。事件起因是开学第一周的值日安排：班长王浩（年级排名前5，性格急躁）认为转学生张晨（因家庭搬迁从乡镇中学转入，性格内向，成绩中等）负责的教室后窗卫生不达标，要求其重新打扫。张晨解释自己已按要求完成，两人争执中王浩推了张晨肩膀，张晨后退时撞倒讲台角，左臂擦伤，额头红肿。
当天午休时，李老师得知消息后立即将两人叫到教室前方。面对30多名学生，李老师指着王浩说：“你成绩好就了不起？上次月考数学满分就能动手打
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