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3．2．2求代数式的值
一：材：
1、方面：
本节内容是第三章（七上）《字母表示数》中重要的一节，具有承前启后
的作用。前承《字母能表示什么》、《代数式》两节基础，同时又为后面继续学
习奠定了基础，代数式求值包括内容很多，本节课是重中之重，是基础的基础，
是基本要求，所以学好本节是有很重要的作用的。
2、学生方面：
学生在学完了字母表示什么，又认识了代数式，并知道简单代数式值的求法，
具备了一定的学习经验，以前的能力，意识符合继续学习的条件，只要有合适的
氛围就能尽可能地发挥。本节符合学生的认知规律。
3、教学目标方面：
⑴知识技能
本节课通过教学,要使学生理解代数式的实际意义,掌握代数式求值的方法,会推
数式所反映的规律.
⑵过程与方法
学生通过观察、思考、比较、分析，最后综合、归纳，经历探索知识的过程，
在主动参与中学会、交流。
⑶、态度、价值观
在自主探究与合作交流中，体会、感知数学的价值及数学与生活的密切联系，从
而知道数学于生活，生活中处处有数学，在生活中学会运用数学。4.
重点.难点方面:
本节教学重点,让学生掌握代数式求值的方法；难点是正确，灵活求代数式的值,
并会根据代数式的值推数式所反映的规律。
二:法:
新课程强调从学生的生活经验和已有的知识经验.背景出发,为学生提
供充分参与的机会,促使他们在自主探索,合作交流的过程中真正理解和掌握基
本数学知识,数学思想方法,同时获得广泛的数学活动经验。在教学中想方设法激
活学生的相关经验,让学生完成代数式求值方法的建构,并会解释实际意义及推
断规律。
具体教学方法体现在以下几点:
(1)采用多辅助教学,展示教学,及时巧妙点拨。
(2)选择与学生生活紧密相关的气景引入新课,为学生发现.探索本节知识提
供有效。
3.2.2Findthevalueofan
algebraicexpression
1:Talkaboutteachingmaterials:
1.Teachingmaterials:
ThecontentofthissectionisanimportantsectioninChapter3(Part7)LettersRepresentNu
mbers,whichservesasalinkweenthepastandthefuture.Itinheritsthefoundationofthetwo
sectionsWhatCanLettersRepresentandAlgebraicExpressions,andatthesametimelaysthe
foundationforlearning.Theevaluationofalgebraicexpressionsincludesalotofcontent.
Thissonisthemostimportant,itisthefoundationofthebasics,anditisthebasicrequirement.
Therefore,itisveryimportanttolearnthissectionwell.
2.Students:
Afterstudentshavelearnedwhatlettersrepresent,theyhavealsolearnedaboutalgebraicexpressions,and
knowhowtofindthevaluesofsimplealg
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