2025-2026学年河北省石家庄市新乐市中山中学八年级(上)月考道德与法治试卷(10月份)(含答案).docxVIP

2025-2026学年河北省石家庄市新乐市中山中学八年级(上)月考道德与法治试卷(10月份)(含答案).docx

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2025-2026学年河北省石家庄市新乐市中山中学八年级(上)月考道德与法治试卷(10月份)

一、选择题

1.煮饭做菜、收拾房间多彩扎染、家庭种植、插秧、种红薯、割稻子……某地组织学校开展了多种多样的特色劳动教育活动,学生在劳动实践中亲身体验,收获成长。下列说法不正确的是()

①感受社会生活的丰富多彩

②延展生活空间,放松身心

③体会社会关系的错综复杂

④在社会中年龄小,没有必要参与

A.①②B.①③C.②④D.③④

2.如图漫画体现的道理是()

A.生产工具不断变革B.人们物质生活水平不断提升

C.科学技术不断进步D.人们思想观念提升

3.如表是同学们参加研学活动后的感受。同学们的感受表明()

我们参观了当地博物馆,丰富的展品开阔了我们的视野,使我们领略到中华文化的魅力。——小东

在家里,作为父母的女儿,我关心体贴父母;研学时,作为班长,我协助老师管理班级,给同学们提供帮助。——丽丽

通过“行走中轴线”的研学活动,我们探索了古建筑结构,领略了建筑美学,增长了知识。——小岩

①人们可以从社会中获得精神滋养

②在不同的社会关系中,我们具有不同的身份

③通过父母的抚育、同伴的帮助……我们的知识不断丰富

④我们是社会的一员,社会是个人的有机组成部分

A.①②B.①③C.②④D.③④

4.社会是由一个个具体的人组成的,离开了人就没有社会。同时,人是社会的人,离开了社会,人也无法生活。对此,以下理解正确的是()

①人的成长离不开社会

②每个人在社会中都有相应的位置

③社会的发展离不开每个人的努力

④社会的发展程度是由个人决定的

A.①②B.①③C.②③D.③④

5.从嗷嗷啼哭的婴儿到在父母搀扶下蹒跚学步的幼儿,从懵懂无知的孩童到在老师教导下心智日益成熟的少年……直至踏上各自的工作岗位,我们每个人都要大致经历这样的人生历程。这告诉我们()

①人的成长是不断社会化的过程

②置身社会生活中,个人成长只能是被动的

③每个人的成长离不开他人的关心和帮助

④在同一时代,每个人的人生道路几乎相同

A.①②B.①③C.②④D.③④

6.贵港市某校为学生设计、布置了丰富多彩的寒假实践作业,如表所示。完成这些实践作业,有助于学生()

作业1:去市场买菜并尝试为家人做一顿丰富的年夜饭。

作业2:前往黄大年同志事迹展馆参观学习并写一篇观后感。

作业3:和同学一起完成清理社区小广告的公益活动。

作业4:开展本市垃圾分类实施情况调查并撰写报告。

①扮演多种社会角色,完善社会管理规范

②关注社区治理发展,曾强主人翁意识

③真切感受体验优秀文化,获取物质支持

④在社会大课堂中成长,养成亲社会行为

A.①②B.①③C.②④D.③④

7.中学生小明打算以“积极亲近社会”为主题制作一张手抄报,如图漫画适合作为手抄报内容的是()

A.①②B.①④C.②③D.③④

8.个人的成长离不开社会,我们要在生动鲜活的社会课堂中学习、成长,在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。下列名言中也体现这一道理的是()

A.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

苟利国家生死以,岂因祸福避趋之

D.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

9.如图漫画告诉我们()

①网络促进了人际交往

②网络推动传统行业转型升级

③网络为经济发展注入新活力

④网络扩大了公民的民主权利

A.①②B.②③C.②④D.③④

10.2024年是习近平总书记提出网络强国战略目标10周年。互联网重塑了国家的治理方式、社会的生产方式、人们的工作方式和生活方式,不断催生新业态、新模式。某班开展以“网络促进民主政治进步”为主题的项目式学习活动,下列素材符合主题的是()

A.天津数字经济蓬勃发展,驱动了经济增长模式与社会生活方式的变革

天津打造大运河文化传承的津门网络品牌,以河为媒点亮津派文化

为民办事须顺民意,天津市启动2025年20项民心工程群众建议征集活动

D.天津推进5G规模化应用“扬帆”升级行动,助力新型工业化发展

11.有了微信、微博后,越来越多的人每天会在这些平台上各种“晒”,晒吃的,晒自拍,晒旅行,也晒生活和工作。下列各种“晒”中恰当的是()

A.小道晒出自己偷偷拍摄的某同学的家庭住址等信息

B.小德晒出自己阅读四大名著的感悟

C.小法晒出自己在电影首映礼上录制的新上映电影片段

D.小治晒出自己刚办理的居民身份证

12.在一个人人都有麦克风的时代,面对丰富多彩的网络资源,如何创造、生产和发布信息,哪些信息可以发布,哪些信息不能发布,选择在哪里发布,都体现着每个人媒介素养的高低。提高自己的媒介素养,青少年要()

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