2025-2026学年第一学期高一年级学业诊断详解.docxVIP

2025-2026学年第一学期学业诊断性检测

政治试卷

一、选择题（每题2分，共30题，共60分）

1.《吕氏春秋恃君览》曾记载，“昔太古尝无君矣，其民聚生群处，知母不知父，无亲戚、兄弟、夫妻、男女之别，无上下长幼之道，无进退揖让之礼”，对该社会形态解读正确的是（）

①处于人类社会发展的初级阶段，也是最低阶段

②劳动者共同占有生产资料，按需分配劳动产品

③以父亲血缘为纽带，共同参与氏族生活的管理

④石器是当时的主要生产工具，生产力水平低下

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

【答案】B

【详解】②：原始社会中，成员共同劳动，结成平等互助关系，平均分配劳动产品，②说法错误。

③：在原始社会,按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。在氏族制度下，人们通过氏族议事会管理集体事务，一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定，③说法错误。

①④：原始社会处于人类社会发展的初级阶段，石器是当时的主要生产工具，生产力低下，是最低阶段，①④符合题意。

故本题选B。

2.2024年2月，中国国家博物馆举行“龙肇新元——甲辰龙年新春文化展”，有着“中华第一龙”美誉的新石器时代红山文化玉龙“C位”亮相。通过该文物可以推断出这一历史时期（）

A.玉器成为私有财产标志着私有制确立 B.原始畜牧业和原始农业已经开始出现

C.人类社会从野蛮时代进入了文明时代 D.奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料

【答案】B

【详解】A：土地成为私有财产标志着私有制确立，A错误。

B：由题意知这一历史时期处于原始社会的新石器时代，原始畜牧业和原始农业已经开始出现，B符合题意。

C：奴隶社会，人类社会从野蛮时代进入了文明时代，C不符合题意。

D：材料体现的是原始社会的新石器时代，没有进入奴隶社会，D不符合题意。

故本题选B。

3.恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中说道，由于自然采集、获取天然产物的生产方式无法满足人类逐渐增长的生活所需，人工产品的生产成为主要的生产方式，进而导致了劳动的分工和产品的交换。这使得集体生产转变为个体生产，劳动者个体占有生产资料。后来土地也变成私有财产，这标志着私有制的确立。上述材料说明（???）

①私有制产生是生产力发展的必然结果??

②私有观念的存在是私有制产生的根源

③土地变成私有财产标志着私有制确立??

④私有制会永远存在，不会消失和灭亡

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【答案】B

【详解】①③：原始的集体生产转变为个体生产，而劳动者个体占有生产资料，依靠自身劳动累积剩余产品，并且在代际间传递劳动产品和生产资料的行为，标志着私有财产和私有制的产生，因此私有制产生是生产力发展的必然结果，土地变成私有财产标志着私有制确立，①③入选。

②：生产力的发展是私有制产生的根源，②错误。

④：私有制并不会永远存在，随着生产力的发展，会消亡，④错误。

故本题选B。

4.明朝施耐庵写道：“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。”对诗歌中描述的社会形态，理解正确的是（）

①封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础

②当时社会的主要矛盾是奴隶阶级和奴隶主阶级的矛盾

③收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式

④奴隶主占有全部生产资料

A.①④ B.①③ C.②④ D.③④

【答案】B

【解析】

【详解】①③：材料中明代施耐庵的诗篇描写的是封建社会，封建社会地主占有绝大部分土地，并占有农民大部分劳动成果，封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础，收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式，①③符合题意。

②：农民阶级和地主阶级的矛盾是封建社会的主要矛盾，②不符合题意。

④：诗歌描述的是封建社会，不是奴隶社会，④不符合题意

5.原始社会解体之后，奴隶社会随之而来，它被认为是一种更文明、更进步的制度。奴隶社会代替原始社会是人类历史的进步，这是因为（）

①军队、法庭、监狱等暴力机关的建立维护了统治阶级的利益

②文字的发明和应用使人类摆脱了蒙昧野蛮的状态

③金属工具的广泛使用促进了生产力的发展

④脑力劳动和体力劳动的分工促进了阶级分化

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】C

【详解】②③：奴隶社会代替原始社会是人类历史的进步，这是因为文字的发明和应用使人类摆脱了蒙昧野蛮的状态，金属工具的广泛使用促进了生产力的发展，②③符合题意。

①④：军队、法庭、监狱等暴力机关的建立维护了统治阶级的利益，脑力劳动和体力劳动的分工促进了阶级分化，不是奴隶社会代替原始社会进步性的表现，①④不符合题意。

故本题选C。

6.古今中外的文艺作品无不遵循一个普遍的规律：随时代而行，是时代的反映和产物。下列作