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第7届高教杯先进成图大赛机械类试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

根据给定的空间几何关系，完成下列作图（使用绘图工具或软件，保持图面整洁规范）：

1.已知点A（10，10，15）、点B（-5，5，0）、点C（0，-10，10）。试作由A、B、C三点确定的平面的三视图（主视图、俯视图、左视图），并标注出平面上距离点A10个单位长度的点P的投影。

2.画出直径为50mm的圆柱体被一个与轴线成30°斜角，并通过轴线上一点（该点位于圆柱体底面圆周上）的平面截切后的主视图和左视图（全剖视）。

二、

阅读下列视图，回答问题：

1.图中所示零件采用了哪些视图表达方法？（请列出视图名称）

2.零件上标注的尺寸①、②、③分别表示什么几何参数？（请解释其含义）

3.零件右端面的表面结构要求“Ra1.6”，左端面的表面结构要求“Ra3.2”，请在图上正确标注这两个要求。

4.分析零件上标注的形位公差④，说明其被测要素、基准要素以及公差项目的含义。

三、

根据给定的零件图（主视图、俯视图、左视图），完成下列任务（使用绘图工具或软件）：

1.创建该零件的三维实体模型。

2.为该三维模型创建一个包含主视图、俯视图、左视图和等轴测图的工程图文件。

3.在工程图中，完整、准确地标注出所有尺寸、表面结构要求和形位公差。

4.根据零件的结构特点，选择合适的材料牌号，并在标题栏中注明。

四、

简述下列概念或比较：

1.简述第一角画法与第三角画法在视图配置上的主要区别。

2.比较全剖视图与半剖视图的应用场合和表达效果的区别。

3.解释什么是“WCS”（世界坐标系）在三维CAD软件中的作用。

五、

论述题：

结合当前制造业发展趋势，论述计算机辅助设计（CAD）与产品信息建模（PIM）技术在提高产品开发效率和数据管理能力方面的重要性，并简述它们之间可能存在的联系或区别。

试卷答案

一、

1.解析思路：首先根据点A、B、C的坐标确定平面方程或利用向量法判断点线关系。然后利用投影规律作出平面的三视图。最后在平面上作辅助线或利用距离公式（或向量的模长）确定点P，并作出其三面投影。

（作图过程略，结果需符合制图规范）

2.解析思路：画出圆柱体三视图。分析截平面与圆柱轴线的角度关系及位置关系。选择合适的剖切平面并通过指定点。画出截切后的主视图（全剖）和左视图（全剖），注意处理截交线的投影，正确画出圆柱面上被截断部分的轮廓线。

二、

1.解析思路：识别图中出现的视图类型，如主视图、俯视图、左视图、局部视图、剖视图（如半剖、全剖等）、局部放大图等。

（答案：主视图、俯视图、左视图、[识别出的剖视图类型，如半剖视图]、局部放大图等）

2.解析思路：根据尺寸线及其终端（箭头或细实线）、尺寸数字的位置和方向，判断①、②、③分别代表的含义。例如，①可能表示线性尺寸（长度、宽度、高度），②可能表示直径，③可能表示角度。

（答案：①表示[具体几何参数，如长度/宽度/高度]；②表示[具体几何参数，如直径]；③表示[具体几何参数，如角度]）

3.解析思路：在图纸上找到零件右端面和左端面。根据GB/T131标准，在相应端面的轮廓线附近，用带箭头的引出线引出，并标注“Ra1.6”和“Ra3.2”。注意数字方向和大小写。

（作图过程略）

4.解析思路：首先识别公差框格，确定被测要素（用引出线指向的要素或直接标注在要素上）。识别基准要素（用字母表示，通常带有方框）。识别公差符号（如?,/,⊥,?,形等），理解其含义。结合零件图，明确该公差要求限制被测要素在基准要素方向上的何种偏差。

（答案：④的被测要素是[指明具体位置或形状的要素]，基准要素是[指明具体基准要素]，公差项目是[指明公差符号代表的含义，如平行度/垂直度/同轴度等]）

三、

1.解析思路：启动三维CAD软件，根据零件图的三视图，按照从主到俯再到左的顺序或根据零件结构特点，使用拉伸、旋转、切除、圆角、倒角等特征命令，逐步构建出零件的三维实体模型。注意特征的先后顺序和约束条件。

（建模过程略）

2.解析思路：在软件中完成三维建模后，进入工程图环境。选择合适的投影方向，生成主视图、俯视图、左视图。调用等轴测图命令，生成零件的等轴测图。

（操作过程略）

3.解析思路：进入工程图编辑模式。对三维模型进行尺寸标注，确保所有线性尺寸、直径尺寸、半径尺寸、角度尺寸等标注清晰、完整、符合标准。对表面结构要求进行标注（参考第二题第3小题）。对形位公差进行标注（参考第二题第4小题），确保框格、指引线、符号、数字符合标准。

（标注过程略