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高中化学实验：趣味手工材料在化学实验安全规范教学中的应用论文

**摘要**：本文探讨了高中化学实验教学中，趣味手工材料在提升学生兴趣和强化安全规范方面的应用。通过分析趣味手工材料的特点及其在教学中的实际效果，提出了具体的应用策略和方法。研究表明，趣味手工材料的引入不仅能激发学生的学习热情，还能有效提升学生的实验安全意识和操作规范性。

**关键词**：高中化学实验；趣味手工材料；安全规范；教学应用

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**一、引言**

在高中化学实验教学过程中，如何既激发学生的学习兴趣，又确保实验安全规范，一直是教育工作者关注的焦点。传统的实验教学往往注重知识的传授和技能的训练，却忽视了学生在实验过程中的情