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2025年靖宇县人工影响天气中心招聘笔试参考题库

第一部分单选题(100题)

1、为了鼓励孩子在学校取得好成绩，许多家长这样教育孩子：“在学校里从来都是以学习成绩论优劣。你要么成绩好，要么成绩差。在老师的眼里，你要么是好学生，要么是差学生。由于所有学习成绩好的学生在老师眼里都是好学生，所以每个学习差的学生在老师眼里都是差学生。”为使家长的论证成立，以下假设必须成立的一项是（）

A.在学校里，学习成绩不是评价学生优劣的唯一指标

B.老师具有区分好学生和差学生的能力

C.在老师眼里，学习成绩好的学生未必是好学生

D.在老师眼里，好学生就是学习成绩好

【答案】：D

2、如果父亲和孩子都是A型血，那么孩子的母亲的血型有几种可能？（）

A.四种

B.三种

C.两种

D.一种

【答案】：A

3、半导体：是导电性能介于金属和绝缘体之间的物质。根据这个定义，下面说法错误的是：（）

A.某种溶液的导电性能不如金属，又不是绝缘体，所以，这种溶液是半导体

B.汞的导电性大大小于铝、铜、铁等金属材料，所以，汞是半导体物质

C.干燥的木块不导电，将木块弄潮湿后开始导电，但导电性能远不如铝、铜等金属材料，有人说，“潮湿将木块由绝缘体变为半导体”的说法是错误的

D.在纯结晶状态的硅中掺入某些元素原子后，会由不导电变为导电，但它在某一个方向导电比另一个方向容易些，而且导电能力受电压等外界因素影响大。这些导电性能不如金属，所以，硅是半导体物质

【答案】：B

4、在就业者中存在一种“多元的幻觉”：认为在这个多元开放的时代，每个人对自己的未来负责，对未来之路的选择是多元的、自由的。但看看现实就知道，这种选择下的目标指向是一元的，大家都一窝蜂地流向了城市，盯住了高薪白领职位，以为是个性选择，实际都汇合进同一条河流；以为是多元，实际被同化为一元；以为是自由的追求，实际都被一种封闭的思想禁锢——这便是“多元的幻觉”。由此可以推出的是（）。

A.高薪职位的竞争将更加激烈

B.多元的选择客观上是不存在的

C.就业者实际上没有自由选择的权力

D.社会并没有给就业者提供多元的选择

【答案】：B

5、某市举办经济建设成就展，计划在六月上旬组织5个单位参观，其中1个单位由于人数较多，需要连续参观2天，其他4个单位只需参观1天。若每天最多只能安排一个单位参观，则参观的时间安排共有（）种。

A.630

B.700

C.15120

D.16800

【答案】：C

6、竞争排斥原理（也称竞争排除原则）在生态学里指的是，两个物种不能同时，或者是不能长时间地在同一个生态位生存。因为两者之间会展开竞争，导致其中的一方获胜，另一方会灭绝或为了继续生存，进化适应以延续生命。

A.两头雄狮为了争夺同一片领地会大打出手，落败的一方将被驱逐

B.蜂王和工蜂在卵期是一样的，但只有一只幼虫可以成为蜂王，其余的幼虫只能成为工蜂

C.北极熊由棕熊进化而来，北极熊皮毛为白色，与北极的环境颜色相同，有利于其捕食

D.将大草履虫与双小核草履虫一起培养，大草履虫总是在8-24天后倾向于消失

【答案】：D

7、每提起屈原的《涉江》，人们总喜欢把它与《离骚》作比较，有人说它是“一部小型的《离骚》”，有人认为，“《涉江》同《离骚》一样，反映了诗人对真理的追求和遭贬后的愤懑与不平。”有些学者把《离骚》和《涉江》都看作是屈原晚年的作品，都写于放逐江南之时，陶今雁在《漫谈屈原的〈涉江〉》中说：“《涉江》与《离骚》一样，都是诗人对一生生活经历的总结，是他晚年流放于湘沅一带写的”。郭沫若也说过下面的话：“《涉江》之作殆与《离骚》相去不远。屈原在长期窜逐中，南下湘沅流域应不止一次，余昔以《涉江》作于《哀郢》之后，今知其非是。”（《屈原赋今译》）固然《涉江》与《离骚》都像一面闪光的镜子，反映出屈原伟大的人格和贤贞的品质，也像一道深深的辙印，印下了诗人求索中坎坷的历程。但《涉江》与《离骚》是有明显的不同的，仅就写作时间与地点来说，差别也是巨大的。对于《涉江》的写作时间与地点，我对传统的看法是没有疑义的，但《离骚》却是作于放逐汉北之时，大约是楚怀王三十年（公元前299年）之前不久，当时屈原应为四十四岁左右。

A.懊丧

B.惋惜

C.埋怨

D.绝望

【答案】：D

8、世界观、人生观是人们对整个世界和人生的根本观点。人生观是世界观的重要组成部分，是世界观在人生问题上的表现，主要回答人生的价值、目的是什么，人应该怎样度过自己的一生，应该使自己成为一个什么样的人等问题。所以说（）。

A.有什么样的人生观就有什么样的人生道路和人生归宿

B.一个人的人生观决定于他的世界观

C.每个人都应该明确自己为什么而活着

D.人生观的核心问题是如何处理公与私的关系问题

【答案】：B

9、有的