2026年中考化学总复习考点精讲第2课时碳和碳的氧化物.pptxVIP

主题一物质的性质与应用

第2课时碳和碳的氧化物;考点梳理;1.常见碳单质的结构、物理性质和用途;石墨;易错辨析：

①由一种元素组成的物质一定是单质。()

理由：可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物。

②金刚石和石墨都是由碳元素组成，其相互转化属于物理变化。()

理由：有新物质生成，属于化学变化。;2.碳单质的化学性质及用途;化学性质;1.一氧化碳

(1)物理性质：无色、无臭的气体，难溶于水，密度比空气的略小。;化学性质;化学性质;2.二氧化碳

(1)物理性质：通常情况下，二氧化碳是无色、无气味的气体，能溶于水(体积比约为1∶1)，密度比空气的大。固态二氧化碳叫作干冰，干冰升华时吸收大量的热。;(2)化学性质及用途;下;结论或化学方程式;用途;(3)二氧化碳对生活和环境的影响;(4)低碳行动与可持续发展;3.一氧化碳与二氧化碳的转化、鉴别和除杂;项目;①可以用点燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳。()

②一氧化碳和二氧化碳化学性质不同是因为原子排列方式不同。()

③通过灼热的氧化铜可以鉴别一氧化碳和二氧化碳。()

④通过灼热的炭层可将一氧化碳转化成二氧化碳。()

⑤氢氧化钙溶液可以用来吸收大量二氧化碳。()

⑥可以在煤炉旁边放一盆水来防止煤气中毒。();可燃性;碳单质的性质和用途;依据材料回答下列问题。

(1)“碳海绵”的物理性质与金刚石有很大的差异，其原因是________________________________________________。

(2)“碳海绵”广泛应用在石油化工领域，其吸油能力强的原因是________________________________________________。

(3)“碳海绵”可能具有的化学性质：_____________________________(用化学方程式表示)。;2.【2023福建3分】国家规定教室内空气中二氧化碳的最高允许浓度为0.15％。下列是某学习小组对教室内二氧化碳浓度的检测和相应结果处理的措施，不正确的是()

A.从教室不同位置多点采集空气样品

B.将盛有澄清石灰水的烧杯置于教室一段时间进行测定

C.测得二氧化碳浓度为0.28％，说明二氧化碳浓度超标

D.为避免二氧化碳浓度超标，教室应多通风换气;3.【2022福建节选1分】我国科研团队提出利用月壤实现月球生存??设想：利用月球夜间低温(约－173℃)，将二氧化碳凝结分离。为检验分离后的气体中是否还含有CO2，可将气体样品通入__________(填试剂名称)中。;4.【2021福建节选3分】火星拥有丰富的金属矿物和二氧化碳等资源。火星低层大气的主要成分如下表。

(1)为鉴别一瓶模拟“火星低层大气”组成的气体和一瓶空气，可采用的化学方法是

________________________________________________。;(2)若为满足人类未来在火星上生活，下列研究不合理的是__。

A.将CO2转化为O2，提高O2含量

B.将CO2分解转化为N2，提高N2含量

C.寻找水的存在和开发水循环技术

D.利用火星上的金属矿物冶炼金属